RSS
(really simple syndication, очень простое приобретение информации) – формат, предназначенный для публикации новостей на новостных и подобных им сайтах.
(dblin core element set) – рекомендации по набору полей и методам каталогизации изданий. В набор входит 15 полей, в которых описываются основные характеристики информационного ресурса.
Предлагается обзор универсальных схем метаданных (MARC-форматы, Дублинское ядро, MODS), используемых при каталогизации веб-ресурсов. Для каждой схемы приводится краткая характеристика и описание проектов, в которых она была использована. Даются рекомендации относительно выбора и использования различных схем описания веб-ресурсов.
Предложена вероятностная модель жизненного цикла информационных ресурсов (ИР), основанная на формализме цепей Маркова. В качестве исходных предположений приняты следующие: ИР классифицируются в соответствии с Дублинским ядром метаданных (Dublin Core Metadata Element Set, DCMI); выделено пять типовых бизнес-процессов по управлению ИР в соответствии с классификацией American Productivity & Quality Center; по важности информация в ИР классифицируется как критическая, важная и маловажная. Предложенная модель позволяет с помощью разработанной авторами программной системы оценить жизненный цикл всех компонентов единичного информационного ресурса, а также динамику ИР в организации при заданном законе поступления новых ресурсов. Это дает возможность объективно оценивать потребные объемы дискового пространства организации. Приведен пример моделирования годичной динамики ИР в одном из отделов администрации города.
(really simple syndication, очень простое приобретение информации) – формат, предназначенный для публикации новостей на новостных и подобных им сайтах.
структурное подразделение образовательной организации любого типа (дошкольной образовательной, общеобразовательной, среднего профессионального образования, высшего образования, дополнительного образования, дополнительного профессионального образования), предназначенное для удовлетворения информационных потребностей участников образовательного процесса.
отношение (чистой) прибыли к полной себестоимости издания.