В социологии такое понятие как "класс" определяют в широком и узком смысле.... В более широкомсмысле под классом понимают группу людей, которые либо владеют, либо не владеют средствами... В более узком смысле «класс» — это любая социальная страта, которая отличается от других за счет таких... Типология социальных классов за рубежом
В современное время в социологии существует не одна типология... В настоящее время появляются новые социальные группы – предприниматели и менеджеры, самозанятые и безработные
Введение. В центре внимания авторов фотоальбом Орловского коммерческого банка, подготовленный в связи с завершением строительства нового здания банка в 1899 г. На фотографиях изображены интерьеры здания, сотрудники и руководство банка на рабочих местах. Материалы и методы. Историческая фотография рассматривается в статье как источник сведений об истории Орловского коммерческого банка в контексте истории банковского дела XIX в. Результаты исследования. Банк строил новое здание в тот период, когда в мире окончательно сложилось представление, что центром банковского здания является операционный зал, рассчитанный на массовую клиентуру. Для Орловского коммерческого банка зал был не только функциональным, но и статусным пространством, имевшим общественное значение. В то же время далеко не все операции банка имели массовый характер. Открытое рабочее пространство для сотрудников (отсутствие кабинетов, отдельных помещений для отделов) говорит о простой структуре управления банка и небольшом ...
Понятие занятости населения
С точки зрения экономики занятость населения трактуется в широком и узком... смысле:
в широкомсмысле занятость населения характеризуется как участие трудоспособного населения... складывающихся по поводу участия населения в хозяйственно-экономической деятельности, обеспечивающей рабочие... время;
предотвратить возможные конфликты с профсоюзными организациями.... Так, широкое распространение в США получила такая форма занятости как неполная или частичная, при которой
Рассматривается понимание одного из самых важных и необходимых качеств менеджера умение выкладываться. Приводятся разные трактовки такого умения, его узкое и широкое понимание, предлагается интегрированная структура комплекса первичных качеств и компетенций, обеспечивающих реализацию принципа «выкладываться полностью». Изучение биографий успешных менеджеров и предпринимателей позволяет сделать вывод, что всех их отличают высочайшие активность, трудовая отдача и работоспособность, привычка «выкладываться». При этом речь идёт не только об увеличении количества рабочих часов, но и о высокой производительности и эффективности труда. На результаты деятельности руководителя оказывают существенное влияние многие внутренние и внешние факторы: 1) мотивация к выполнению работы, которая зависит от осознания ее смысла и значения, степени четкости и достижимости целей, наличия или отсутствия обратной связи, удовлетворенности работой; 2) социальные факторы: отношения в коллективе, социальный стат...
последовательно сменяющие друг друга принципы организации деятельности бизнеса, находящиеся в отношении «предыдущее является одной из подзадач, частных случаев последующего».
это такой метод оценки, который основан на наблюдении специально обученных ассессоров (оценщиков) за поведением оцениваемых сотрудников в реальных рабочих ситуациях или при выполнении ими различных заданий. Содержание заданий отражает основные аспекты и проблемы деятельности в рамках той или иной должности. Каждый конкретный ассессментцентр включает ряд процедур и разрабатывается с учетом требований, предъявляемых к работникам. Важная составляющая этого метода — измерение. Ассессмент-центр близок к тестам, поскольку предполагает стандартизацию, то есть наличие определенных нормативов проведения процедур и системы оценок (критериев и шкал оценки). Иногда, помимо специальных заданий, ассессмент-центр включает структурированное интервью и тестирование.
экспертное, процессное, обучающее консультирование. В чистом виде встречаются крайне редко. Выполняя работу эксперта (специалиста в каких-то вопросах), консультант при выдаче даже готовых рекомендаций вынужден знакомить клиента хотя бы с применяемой терминологией - то есть проводить обучение. В свою очередь, в процессе обучающего консультирования соответствующий специалист всегда представляется как эксперт, например, по вопросам теории управления. В процессном консультировании, например, когда идет обсуждение вариантов решения проблем или иных вопросов, два другие вида консультирования всегда присутствуют в явном или неявном виде.