это организация обучения профессиональных кадров посредством различных форм получения профессионального образования. П. п. имеет своей целью ускоренное приобретение обучающимися навыков, необходимых для выполнения определенной работы, группы работ, и может быть получена в учреждениях начального профессионального образования, учебных центрах службы занятости, образовательных подразделениях предприятий, учреждений, организаций, имеющих соответствующую лицензию.
Научные статьи на тему «Профессиональная подготовка»
Определение 2
Профессиональнаяподготовка психолога – это подготовка специалиста, включающая в себя... Значимость изучения педагогики при подготовке специалистов в области психологии
Процесс профессиональной... подготовки психолога подразумевает освоение будущим специалистом не только профессиональных отраслей... Например, в процессе профессиональнойподготовки психолога изучается педагогика, что вполне закономерно... Замечание 1
Таким образом, значимость изучения педагогики в процессе профессиональнойподготовки
С.Б. Нарзулаев, В.В. Беляков. Профессионально-прикладная физическая подготовка в системе профессиональной подготовки милиционеров. Решение проблемы профессионально-прикладной физической подготовки основано на предварительном выявлении профессионально важных для того или иного вида труда качеств, изучения условий, в которых он протекает, в том числе и профессиональных вредностей, что, как правило, базировалось ранее на планомерных профессиографических исследованиях.S.B.
Определение 1
Профессиональнаяподготовка педагога – это процесс подготовки студента к будущей... Этапы профессиональнойподготовки педагогов
Профессиональнаяподготовка педагогов осуществляется по одному... Основная профессиональнаяподготовка.... На этапе допрофессиональной подготовки студентов реализуется профессиональная ориентация т.е. реализуется... мастерства, даже пройдя все стадии профессиональнойподготовки.
В статье освещаются актуальные проблемы профессионального образования в РФ. Анализируются концепции интерпретации понятия «профессиональное образование». Представлен сравнительный анализ утилитарной и гуманитарной концепций образования, а также методологических (научно-технологических) подходов в профессиональном образовании. Опираясь на научные труды В.И. Слободчикова, автор уделяет особое внимание антропологическому подходу в профобразовании, подчёркивает содержательное различие между профессиональной подготовкой и профессиональным образованием.
стиль деятельности руководителя (менеджера), основу которого составляют абсолютизация принципа единоначалия и полное отрицание коллегиальных (коллективных) методов принятия решений. Характеризуется стремлением руководителя полагаться исключительно на формальный авторитет должности, на принуждение.
условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных факторов исключено, либо уровни их воздействия не превышают установленных нормативов.
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Попробовать в Telegram», я соглашаюсь пройти процедуру
регистрации на Платформе, принимаю условия
Пользовательского соглашения
и
Политики конфиденциальности
в целях заключения соглашения.
Пишешь реферат?
Попробуй нейросеть, напиши уникальный реферат с реальными источниками за 5 минут