Антиэллипсис
термин, обозначающий стилистическую фигуру, структурно противоположную эллипсису.
предполагает, что фонема существует в памяти носителя языка в виде набора значений фонологических различительных признаков и не имеет прямого перцептивного коррелята.
Классификатор признакового типа.
Классификатор контурного типа.
Классификатор структурного типа....
Классификатор дифференциального признакового типа....
Растровый и признаковый классификаторы призваны анализировать изображение и выдвигать ряд гипотез о том...
Затем согласно принципам IPA ABBYY FineReader должен провести проверку имеющихся гипотез....
Эта процедура осуществляется при помощи дифференциального признакового классификатора.
Предметом исследования в работе стали методы глубокого обучения, в которых происходит автоматическое построение признаковых преобразований при решении задач распознавания образов. В качестве конкретного типа сетей глубокого обучения были взяты многослойные автоэнкодеры, выполняющие нелинейное преобразование признаков, с логистической регрессией в качестве верхнего слоя, выполняющего классификацию. В целях проверки гипотезы о возможности повышения вероятности распознавания образов в сетях глубокого обучения, традиционно обучаемых послойно методом градиентного спуска, путем глобальной оптимизации параметров сети разработан и реализован оригинальный вариант метода имитации отжига применительно к настройке весов связей автоэнкодеров при дообучении слоя логистической регрессии с помощью стохастического градиентного спуска. Тестирование, проведенное на стандартной базе рукописных символов MNIST, показало уменьшение ошибок распознавания в 1,1-1,5 раза на тестовой выборке в случае модифицир...
Кластерный анализ - разделение множества объектов в признаковом пространстве на классы близких между...
собой объектов (кластеров) и формулирование гипотез о логической структуре совокупности.
Под диагностическим оцениванием понимается процесс, основанный на методах и последовательных ступенях распознавания уровня компетентности обучающегося в целом или развитости отдельных его компетенций. Диагностическое оценивание можно трактовать как сам процесс распознавания уровня и оценки индивидуальных особенностей обучающегося, включающий целенаправленное изучение личности, истолкование полученных результатов и их обобщение в виде установленного отзыва преподавателя. Поскольку компетентность является абстрактным объектом управления непосредственное оценивание ее состояния невозможно. Для реального управления процессом оценивания необходимо воздействовать на материальный носитель этого качества на обучающегося с одновременным созданием одинаковых условий для всех оцениваемых с целью получения объективного результата. В качестве инструментария в системе компьютерной поддержки используются диагностические тесты, признаковое оценивание, оценивание на основе диагностической гипотезы и...
термин, обозначающий стилистическую фигуру, структурно противоположную эллипсису.
значок при букве, указывающий на то, что ее нужно читать иначе, чем без него.
афония, вызванная аффектом страха или психической травмой.