Сценарий электронного курса
пошаговое описание событий учебного процесса, основанное на взаимодействии обучаемого с контентом, и побуждение обучаемого к этому взаимодействию в зависимости от особенностей предъявляемой ему информации.
научно обоснованное предположение, нуждающееся в дальнейшей экспериментальной и теоретической проверке.
Сражения гипотез в науке, попытки проверки гипотезы и установления законов толкает ученого к привлечению...
В истории физики часто было так, что одна гипотеза сменяла другую, при этом данные гипотезы были противоположными...
Таким образом, обстояло дело с гипотезами, касающимися природы света....
Разрушение гипотезы, которая уже стала теорией, нередко случается в истории физики....
Так определял гипотезу Дюгем в своей работе «Физическая теория».
Даётся вариант полного решения классической задачи Бибербаха (проблемы коэффициентов для однолистных конформных отображений) средствами, доступными студентам с повышенной математической подготовкой.
В соответствии с гипотезами астрономов квазизвезды могли возникать на ранних стадиях формирования Вселенной...
Имеются гипотезы, что квазизвезда была способна поглощать другие звезды....
Так, проводя наблюдения за этими объектами, можно строить гипотезы о том, что происходило во Вселенной...
Имеются гипотезы, что в нашей Галактике тоже имелся квазар, но к нашему времени он уже перешел во что
Приведены доказательства гипотезы Галлаи для некоторых классов графов.
пошаговое описание событий учебного процесса, основанное на взаимодействии обучаемого с контентом, и побуждение обучаемого к этому взаимодействию в зависимости от особенностей предъявляемой ему информации.
задача, требующая от учащегося открытия и освоения в учебной деятельности всеобщего способа (принципа, закономерности) решения относительно широкого круга проблем и конкретно-практических задач.
педагогически адаптированная (с соответствующими формами и средствами обучения) система знаний и умений (компетенций), выражающая основное содержание той или иной науки и соответствующей ей практической деятельности по усвоению и использованию этих знаний и умений (компетенций).