Адвокатская тайна
разновидность профессиональной тайны,обеспечивает возможность конфиденциального общения адвоката со своим клиентом.
заключается в способности к принятию решения,основанному на понимании последствий этого решения для себя и других.
Компетентность и компетенции
Следует разобраться в понятиях компетентность и компетенция....
компетентность;
методическая компетентность;
социально-психологическая компетентность;
дифференциально-психологическая...
компетентность;
ауто-психологическая компетентность....
Во-вторых, постепенная смена образовательной парадигмы, в которой акценты с принципа адаптивности смещаются...
на принцип компетентности обучаемых.
Коммуникативная компетентность одна из важнейших характеристик личности и одновременно качество, обретаемое в процессе социализации. Отсюда встаёт вопрос о возможности её формирования и развития как условия эффективного общения. В статье рассмотрены принципы формирования коммуникативной компетентности, причины и условия эффективной и неэффективной коммуникации.
Сущность компетентностного подхода
Определение 1
Компетентностный подход – это совокупность принципов...
Считается, что понятие компетентности состоит из мобильности знаний, гибкости и критичности мышления....
Человек, компетентный в какой-либо области, имеет знания и способности, которые дают ему возможность...
системно организованными, носящими категориальный характер, то есть представляют собой общие подходы, принципы...
Рассматривая компетентность с таких позиций, нельзя противопоставлять ее знаниям, умениям и навыкам.
Статья посвящена исходным руководящим положениям, определяющим систему требований к направленности, содержанию и организации обучения следователей, и обоснованию их выбора.
разновидность профессиональной тайны,обеспечивает возможность конфиденциального общения адвоката со своим клиентом.
норма педагогической морали, определяющая характер взаимоотношений «педагог - учащийся»: с одной стороны, доверие воспитанника основано на убеждении в правоте педагога и свидетельствует о высоком профессионализме и нравственных качествах педагога, с друго й - доверие педагога апеллирует к лучшим качествам воспитуемого и стимулирует его самосовершенствование.
составная часть единого процесса общественного воспитания.