сопоставление экспонатов с целью установления связей, сходства, различий, контрастов между ними, а также между отдельными элементами, частями, деталями одного предмета; сопоставление различных признаков предмета или группы предметов и т.д.
Научные статьи на тему «Прием сравнения (аналогии, контраста)»
У начала композиционных аналогий, контрастов и сближений является обратный параллелизм, который, прежде... Такой прием построения тщательно изучался А. Н.... По мысли ученого простейшей, первоначальной формой сравнений и аналогий в литературном творчестве является... сравнения.... И контраст, и сходство имеют одинаковую ценность как источник новых чувств и смыслов.
В «Поэтике» автор писал о метафоре как о приеме переноса значения на основании принципа аналогии, то... Согласно этому представлению в основе метафоры лежит свернутое сравнение свойств объектов.... Например, метафора «пламя гнева» образована путем структурно-смыслового «сворачивания» сравнения «гнев... Традиционно под метафорой понимается такой прием, который основан на переносе значения между объектами... на основании сходства (или контраста) их внешних или внутренних признаков.
направление зарубежной музеологии, возникшее в 1980-х гг. на основе теоретического обобщения опыта развития общинных музеев, экомузеев и других музеев нового типа. Музей рассматривается Н.м. прежде всего как форма, нацеленная на решение актуальных проблем местного сообщества. Основатели «Новой музеологии» французские музеологи Ж.-А. Ривьер и Ю.Де Варин сформулировали ее важнейшие положения, зафиксированные в т.н. Квебекской декларации (1984). Особое распространение идеи «Новой музеологии» получили в развивающихся странах Азии, Африки, Латинской Америки. «Новая музеология» оказывает определенное влияние на современную музейную практику в РФ.
дается общая характеристика и краткое описание его внешних признаков и индивидуальных особенностей, указывается автор предмета, место и время его создания.
относится к числу способов познания окружающего мира. В основе этого метода – непосредственное наглядное восприятие подлинных памятников, происходящее в движении, на месте расположения объектов – в естественной (городской либо природной) среде или в каком-либо помещении (в музее, на производстве и т.д.). Экскурсионный метод сочетает чувственное восприятие и собственно познание действительности – и чем сильнее первое, тем глубже и прочнее второе. Сам процесс познания осуществляется путем «извлечения» и передачи экскурсоводом информации, связанной с экскурсионными объектами.
