Такт педагогический
чувство меры в осуществлении средств педагогического воздействия на учащегося.
прогнозирование и предсказание в сфере образования и развития личности, предвосхищение возможного хода событий в педагогическом взаимодействии.
Гипотеза проявляется в форме движения к изучению нового, более глубоким обобщениям на основе предвидения...
Предвидения используются в виде ретроспекции, анализ прошлого, выявление его тенденций, внедрение этих...
Эшби о том, что «предвидение есть по своему существу операция над прошлым»....
Предвидения невозможно прогнозировать т.к. оно обхватывает все не выявленные элементы и связи прошлого...
Этот процесс можно стимулировать путём анализа многих педагогических открытий.
В статье рассматриваются вопросы подхода к определениям: педагогическое предвидение, квалиметрия педагогическая, рейтинг, количество информации, когнитивные технологии, предлагаются существующие в современной науке, различные варианты данных понятий. Описаны когнитивные технологии компьютеризации обучения старшеклассников.
Классификация педагогических целей
Определение 1
Цель представляет собой предвидение результата...
Педагогические цели заключаются в предвидении педагогом, учениками, воспитанниками результатов их взаимодействия...
Виды педагогических целей достаточно многообразны....
Цели участников педагогического процесса
Педагогический процесс формируется и реализуется педагогом для...
Цели учеников должны входить в педагогический процесс наравне с целями преподавателей.
Данная статья содержит материал по практическому применению проектной методики в преподавании Изобразительного искусства в общеобразовательной школе « Изобразительное искусство и художественный труд» Б. М. Неменского
чувство меры в осуществлении средств педагогического воздействия на учащегося.
педагогически адаптированная (с соответствующими формами и средствами обучения) система знаний и умений (компетенций), выражающая основное содержание той или иной науки и соответствующей ей практической деятельности по усвоению и использованию этих знаний и умений (компетенций).
результат взаимодействия педагога и учащегося, формируемый в сознании педагога в виде обобщенных мысленных представлений, в соответствии с которыми затем отбираются и соотносятся между собой все остальные компоненты педагогического процесса.
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве