Объект и предмет пенитенциарной психологии
Объектом изучения пенитенциарной психологии является не просто... Пенитенциарная психология не может ограничиваться только индивидуально-психологическим изучением личности... Определение 2
Пенитенциарная психология изучает психологические основы ресоциализации человека, то... Задачи пенитенциарной психологии
Исследования пенитенциарной психологии проходят в двух тесно связанных... Принципы пенитенциарной психологии
Успешное решение задач пенитенциарной психологией возможно при условии
В статье рассматриваются узловые вопросы пенитенциарного стресса, являющегося фактором развития психогенных и психосоматических расстройств осужденных, а также основой формирования дезадаптивного поведения и правонарушений в исправительных учреждениях. Обосновывается необходимость интегративного подхода к познанию основных закономерностей развития дезадаптации осужденных на основе углубленных исследований медико-психологической, социальной и психобиологической сфер личности человека.
Место пенитенциарной педагогики в системе педагогических наук
Определение 1
Пенитенциарная педагогика... Пенитенциарная педагогика занимается исследованием организации воспитательного воздействия, построения... Объектом пенитенциарной педагогики выступают разнообразные выступают разнообразные граждане, совершившие... Пенитенциарная педагогика.... Принципы пенитенциарной педагогики
Пенитенциарная педагогика базируется на следующих принципах:
Принцип
В статье предлагается в качестве научной и правовой категории понятие «пенитенциарное» для обозначения правового института покаяния, права на покаяние, иных элементов пенитенциарного права, пенитенциарной функции государства и т.д.
(букв. «привратник») Влиятельное лицо, часто неофициальное, контролирующее доступ к ресурсам. Данный термин использовался, например, в социологии науки в отношении тех пользующихся влиянием ученых — редакторов научных журналов, поручителей при подаче заявки на получение гранта или устройстве на работу, организаторов конференций, — которые определяют, что считать «настоящей» наукой, а что — чем-то не стоящим внимания. Действуя подобным образом, «контролеры», как утверждается, могут управлять карьерами и репутацией.
анализ данных различных социологических исследований с целью решения собственных исследовательских задач, т.е. использование «чужих»
исследований в собственных научно-исследовательских целях.
