является началом собственно подготовки. Включает посещение специальной учебно-методической экскурсии или экскурсии для посетителей, которую проводит автор экспозиции (член авторского коллектива) либо музейный сотрудник с большим опытом и высоким уровнем проведения экскурсий. Если экспозиция масштабная, отличается многоплановостью, сложностью, то целесообразно провести цикл учебно-методических экскурсий и занятий, причем на разных этапах подготовки.
– разработка тематики и содержания занятий и экскурсий, которые будут проводиться в музее, с целью ознакомления...
Принцип вариативности и динамичности – постоянное дополнение и обновление экспозиций музея, в соответствии...
Принцип регионального компонента – предоставление детям возможности ознакомления с культурным наследием
Посещение экспозиций музеев, выставок, ботанических садов - важная составляющая подготовки специалистов-геоэкологов на кафедре рационального природопользования (РПП) географического факультета МГУ. Характеризуются образовательная, просветительская и воспитательная роль экспозиций, ознакомление с которыми предусмотрено в рамках лекционных курсов в Москве и во время выездных полевых практик. Приведён перечень экспозиций, рассмотрены их функции в выполнении учебных задач и тематические направления. Подчеркивается возможность и эффективность проведения выездных лекций без смещения графика занятий на лекционном этапе обучения. Для полевого этапа сформулированы цели, достигаемые при посещении студентами экспозиций и учебных экскурсий.
., преследовала цель ознакомления заинтересованных представителей деловых кругов с достижениями индустриального...
автономного концепта оформленного намерения, задающего направление композиции выставки и форму подачи экспозиций...
общества выставки научно-технических достижений определили в перспективе форму представления выставочных экспозиций
В статье рассматривается специфика и характеристика основных видов музейных экспозиций в аспекте эстетического воспитания школьников. Обосновывается необходимость ознакомления учащихся с музейными экспонатами, стремление помочь школьникам в достаточной мере разобраться в художественных достоинствах музейных экспозиций, приобщать их к замечательным традициям прошлого и высоким образцам музейной культуры. Целью статьи является анализ творческо-культурной наследия народов Дагестана, реализация художественно-педагогического потенциала и воспитательной значимости памятников истории, культуры и искусства в приобщении учащихся к отечественным и мировым культурным ценностям. Автор статьи убежден, что наилучшей формой в воспитании эстетического восприятия школьников является школьный музей.
понятие, введенное в научный оборот чешским музеологом З. Странским, объяснявшим причины возникновения музеев специфическим отношением человека к действительности, проявляющимся в стремлении к собиранию и сохранению объектов культурного и природного наследия как истинных ценностей, не связанных с удовлетворением утилитарных потребностей, но формирующих гуманистический и культурный облик человека.
дата приема предмета в собрание музея (в соответствии с актом приема в постоянное пользование); - источник поступления: название конкретной организации, предприятия или учреждения, ф.и.о. его представителя; если предметы переданы частным лицом – ф.и.о. данного лица; если в результате экспедиции – приводится ее название и время проведения; - форма поступления: передача, дар, закупка, обмен, экспедиция и пр., - сопроводительные документы: номер и дата акта приема на временное хранение, или полевая опись, дарственные записи, тетрадь фотофиксаций и т.п. (Например: «От Петрова В.В., фотокорреспондента газеты «Я молодой». Дар. Акт ВХ № 128 от 3 марта 1997 г.»).
кладка выступающими камнями.
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
