способы оптимальной организации работы экспертных групп, основанные на личном контакте специалистов друг с другом
Метод экспертных оценок
Замечание 2
Самым распространенным методом эвристики является метод экспертных...
Основа метода экспертных оценок - опрос специалистов, который может быть:
Анонимный,
индивидуальный,...
коллективный,
заочный,
очный и др....
Основными разновидностями метода экспертных оценок являются:
Мозговая атака (штурм), конференция идей...
Метод экспертных оценок широко применяется в следующих сферах:
функционально-стоимостной анализ,
финансовый
Введение. В образовательном процессе современной высшей школы заметно выделяются две тенденции: увеличивающееся количество времени на самостоятельную работу студентов и активное внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), сопровождающееся их постоянным обновлением и совершенствованием. Публикация посвящена проблеме организации компетентностно-ориентированной и профессионально направленной самостоятельной работы будущих педагогов, в которой интегрируются возможности метода проектирования и ИКТ. Цель статьи обосновать целесообразность применения метода электронных междисциплинарных проектов для самостоятельной работы студентов. Методология и методики исследования. Для оценки эффективности разработанной авторами технологии обучения на всех этапах исследования применялись качественные и количественные методы анализа. Влияние технологии на развитие профессиональных компетенций студентов оценивалось посредством анкетирования, интервью, дискуссий и контрольного мероприятия в...
Общее представление о методах опроса экспертов
Для того чтобы осоставить индивидуальную и групповую экспертную...
опроса (он может быть индивидуальным или групповым, очным или заочным)....
оценок;
надежность информации, которую получают от экспертов....
В настоящее время наибольшее распространение и признание получили такие экспертные методы, как методы...
(основан на сочетании индивидуальных и комбинированных экспертных оценок).
Введение. Одной из самых дискуссионных тем, обсуждаемых в настоящее время в профессиональном сообществе, является проблема эффективности педагогического образования. Значительная часть руководителей образовательной отрасли и представителей экспертного со общества убеждена, что система подготовки педагогических кадров дав но перестала отвечать вызовам времени и нуждается в санации. Наиболее радикальная позиция была озвучена в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики»: «Чтобы остановить деградацию образования, необходимо включить все педвузы в состав классических университетов, как это и делается в большинстве англосаксонских стран»1. Основные претензии к системе педобразования - значительные масштабы уклонения выпускников педвузов от работы по специальности, а также пе репроизводство специалистов педагогического профиля при отсутствии потребности в них. Между тем вместо обоснованных количественных оценок этих явлений в литературе мы найдем лишь рассчитанные...
установленный международным договором закон,запрещающий какому-л. государству содержать вооруженные силы, иметь военную промышленность; международно-правовой режим, запрещающий использование определенной территории в военных целях в мирное время (напр. Договор об Антарктиде 1959 г. предусматривает полную Д. этого района)
(de и naturalis — природный) — потеря лицом статуса гражданина, подданного соответствующего государства
(греч. klepto— ворую) — власть, под различным предлогом разрушающая, разворовывающая богатство общества
