социальное и пространственно-предметное окружение человека, включая программы обучения, обеспечивающие и опосредующие его общекультурное и профессиональное развитие; система условий, содержащихся в социальном и пространственно-предметном окружении человека, включая программы обучения, обеспечивающих и опосредующих его общекультурное и профессиональное развитие.
Особенности образовательнойсредыОбразовательнаясреда — это категория, которое в последнее время стала... для категории «образовательнаясреда».... Особенности психологии образовательнойсреды
Психология образовательнойсреды рассматривает все аспекты... Такая среда обозначается как локальная образовательнаясреда.... образовательнойсреды выступает отношением к ней.
В статье рассмотрены особенности формирования единой информационно-образовательной среды образовательного учреждения, описана универсальная модель информационно-образовательной среды образовательного учреждения. Одной из приоритетных задач модернизации российского образования является информатизация образования, главное условие которой создание единой информационно-образовательной среды образовательного учреждения. Качественно организованная информационно-образовательная среда образовательного учреждения позволяет создать условия для повышения качества образования, обеспечить эффективное использование образовательных интернет-ресурсов, организовать оперативное информационно-коммуникативное взаимодействие всех участников образовательного процесса.
среды и образовательного пространства.... образовательнойсреды, а образовательнаясреда – в качестве характеристики образовательного пространства... Компоненты образовательнойсредыОбразовательнаясреда включает в себя следующие компоненты:
Пространственно-предметный... Три компонента образовательнойсреды.... среды и участниками образовательной деятельности. на данном уровне, образовательнаясреда становится
Ведущая роль преподавателей заключается не столько в изложении учебного материала, сколько в организации учебной среды и выработке управляющих воздействий, направленных на активацию познавательной деятельности учащихся, которая бы обеспечивала усвоение необходимых знаний за минимальное время, или максимального объема знаний за заданное время.
еятельность профессиональных педагогов и психологов по оказанию превентивной и оперативной помощи детям (подросткам) в решении их индивидуальных проблем, связанных с физическим и психическим здоровьем, межличностной коммуникацией, с успешным продвижением в обучении, с жизненным и профессиональным самоопределением.
описание некоторой ситуации на естественном языке с требованием дать количественную характеристику какого-либо компонента этой ситуации, установить наличие или отсутствие некоторого отношения между компонентами или определить вид этого отношения.
педагогически адаптированная (с соответствующими формами и средствами обучения) система знаний и умений (компетенций), выражающая основное содержание той или иной науки и соответствующей ей практической деятельности по усвоению и использованию этих знаний и умений (компетенций).