музеи своей истории имеют все государственные высшие учебные заведения Иркутска (ИГУ, ВСГАО, ИрГТУ и др.). Кроме того, вузы имеют и специализированные музеи, активно вовлеченные в учебный процесс (Минералогический музей ИРГТУ, Музей анатомии человека при ИГМУ, Музей зоологии позвоночных при ИГУ, Музей байкальской фауны им. М. М. Кожова при ИГУ и др.).
Большие книжные собрания имелись в Академии наук, в Румянцевском музее Москвы, в здании известного «Дома...
Выпускники этих учебных заведений поступали, как правило, в высшие технические учебные заведения....
К средним учебным заведениям относились коммерческие училища, в которых изучали счетоводство, бухгалтерию...
Открыли несколько высших педагогических заведений....
Возникали частные учебные заведения (Психоневрологический институт В.
В статье автор обращает внимание на отдельную категорию общественных музеев – музеев, которые находятся в структуре высших учебных заведений, анализируя специфику и особенности их превращения из организационно-методического учреждения, которое исполняло важнейшие образовательные и научные функции, в составную часть общественной, плохо финансируемой работы. Исходя из невыгодной для существования музеев вузов законодательной ситуации, описываются качества, которыми должен обладать руководитель такого музея, чтобы в максимальной мере способствовать его развитию. С целью очертить портрет директора вузовского музея, идущего в ногу со временем, в условиях пребывания музеев этой категории на распутье, автор статьи также анализирует опыт американских и австралийских музейных работников.
В это время происходит зарождение первых высших учебных заведений....
Однако, эти высшие учебные заведения не оправдали своего назначения, поэтому они были заложены, как фундамент...
К концу существования монархия в России насчитывалось более ста высших учебных заведений, расположенных...
Было открыто большое количество технических специальных учебных заведений....
Учащиеся Морской Академии в 1715 году были переведены в новое учебное заведение – Морскую академию.
Музеи высших учебных заведений России, первые из которых возникли в XVIII веке, продолжали активно развиваться на протяжении всего дореволюционного периода, осуществляя научные, образовательные, просветительские функции. На рубеже XIX XX веков в каждом вузе формировались коллекции различного профиля в составе музеев и кабинетов музейного типа. Некоторые музеи обладали прекрасными фондами, экспозиционными залами, были доступны для широкой публики. Многие из них являлись лучшими не только в России, но и Европе.
понятие, введенное в научный оборот чешским музеологом З. Странским, объяснявшим причины возникновения музеев специфическим отношением человека к действительности, проявляющимся в стремлении к собиранию и сохранению объектов культурного и природного наследия как истинных ценностей, не связанных с удовлетворением утилитарных потребностей, но формирующих гуманистический и культурный облик человека.
дата приема предмета в собрание музея (в соответствии с актом приема в постоянное пользование); - источник поступления: название конкретной организации, предприятия или учреждения, ф.и.о. его представителя; если предметы переданы частным лицом – ф.и.о. данного лица; если в результате экспедиции – приводится ее название и время проведения; - форма поступления: передача, дар, закупка, обмен, экспедиция и пр., - сопроводительные документы: номер и дата акта приема на временное хранение, или полевая опись, дарственные записи, тетрадь фотофиксаций и т.п. (Например: «От Петрова В.В., фотокорреспондента газеты «Я молодой». Дар. Акт ВХ № 128 от 3 марта 1997 г.»).
информационная система, содержащая сведения об объектах культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации.
