термин Г. Салливана, обозначающий стремление человека к достижению состояния полной, постоянной и удовлетворительной гармонии в различных аспектах жизни
В данной статье рассматривается взаимодействие преподавателя и студента во время проведения занятий физической культурой. Рассмотрены основные типы отношений, стратегии взаимодействия и коммуникативные особенности общения. Одной из ключевых идей статьи является важность взаимопонимания между преподавателем и студентом для достижения высоких результатов в области физической культуры.
проективный тест, в котором от испытуемого требуется нарисовать дом, дерево и человека; затем выполненный испытуемым рисунок интерпретируется по специальной, стандартизированной схеме анализа, и на основе интерпретации соответствующего рисунка делаются определенные выводы о психологических особенностях человека, который данный рисунок нарисовал
крайне низкий (карликовый) рост человека (меньше 120-130 см), обусловленный эндокринными нарушениями
быстрое и точное повторение только что сказанного человеком
