создаются на подлинных материалах, отражающих жизнь и деятельность государственных руководителей, героев войны, участников боевых действий в Афганистане и Чеченской республике, героев Советского Союза, социалистического труда, деятелей науки и культуры. Как правило, они создаются в местах, связанных с пребыванием, проживанием, творческой деятельностью этих лиц.
Диалектологические атласы, в частности региональные, не могут противопоставляться монографическим исследованиям... диалектов: ни один лингвистический атлас, каким бы он ни был совершенным и полным, не заменит монографического... исследования диалекта, как и, наоборот, ни одно монографическое исследование не может заменить собой... Если монографическое исследование диалекта ставит своей задачей отразить полное состояние диалекта или... Следовательно, ни монографический, ни лингвогеографический аспекты исследования не взаимоисключают, а
Эта статья затрагивает стиль монографического политического текста. Примером служит «Материализм и эмпириокритицизм» В. И. Ленина. Работа разделена по тематическому принципу и снабжена выводами. Эта статья может оказаться полезной лекторам, политологам, преподавателям, учёным, языковедам и др.
Рецензия на: Дворниченко А.Ю., Кривошеев Ю.В., Соколов Р.А., Шапошник В.В. Русское православие: от крещения до патриаршества. СПб.: Академия исследования культуры, 2012. В 2012 г.
понятие, введенное в научный оборот чешским музеологом З. Странским, объяснявшим причины возникновения музеев специфическим отношением человека к действительности, проявляющимся в стремлении к собиранию и сохранению объектов культурного и природного наследия как истинных ценностей, не связанных с удовлетворением утилитарных потребностей, но формирующих гуманистический и культурный облик человека.
это музеи, существующие в глобальной информационно-коммуникационной сети Интернет благодаря объединению информационных и творческих ресурсов для создания принципиально новых виртуальных продуктов: виртуальных выставок, коллекций, виртуальных версий несуществующих объектов и др.
относится к числу способов познания окружающего мира. В основе этого метода – непосредственное наглядное восприятие подлинных памятников, происходящее в движении, на месте расположения объектов – в естественной (городской либо природной) среде или в каком-либо помещении (в музее, на производстве и т.д.). Экскурсионный метод сочетает чувственное восприятие и собственно познание действительности – и чем сильнее первое, тем глубже и прочнее второе. Сам процесс познания осуществляется путем «извлечения» и передачи экскурсоводом информации, связанной с экскурсионными объектами.