Половое воспитание
отдельный аспект (поднапраление) нравственного воспитания, направленный на развитие, формирование нравственного отношения к людям (лицам) противоположного пола – мужчины к женщине, женщины к мужчине.
педагогическое вспоможение (поддержка, выращивание), подобное искусству повивальной бабки.
Из методов коллективного творчества можно назвать мозговой штурм, синектику, маевтику, индуцирование
В статье высказывается авторская интерпритация причин появления такого вида деятельности Сократа, как маевтика.
Автор статьи рассматривает сущность и развитие проблемного обучения от маевтики Сократа до современного понимания отечественной педагогической и психологической наукой. Исследует специфику использования проблемного обучения в российской школе. Выясняет факторы, препятствующие реализации проблемного обучения в современной школе. Пытается установить зависимость найденных факторов от существующей системы управления качеством образования
отдельный аспект (поднапраление) нравственного воспитания, направленный на развитие, формирование нравственного отношения к людям (лицам) противоположного пола – мужчины к женщине, женщины к мужчине.
четыре аспекта рассмотрения личности: интеллектуальная, волевая, эмоциональная, двигательная сферы.
назначение, роль, ради которых возник и существует организованный и целенаправленный педагогический процесс.