Адаптация социально-бытовая
приспособление индивида к конкретным социально-бытовым условиям, режимам общественной и семейно-бытовой деятельности.
образовательное учреждение (школа), в котором учащиеся живут, обучаются, находясь на частичном или полном государственном обеспечении; общежитие для учащихся при образовательном учреждении; дом, приют для инвалидов и одиноких престарелых, где они обеспечиваются уходом.
Принципы работы интерната
Определение 1
Интернат – это образовательное учреждение с круглосуточным...
Интернаты, как и школы, нацелены не только на обучение и воспитание, но и на здоровьесбережение, социализацию...
Преимущественно, в интернатах гуманистическая воспитательная система....
Нравственность выступает основой воспитательной работы в школе-интернате....
подхода в соответствии с Моделью выпускника школы-интерната.
Изложен собственный опыт организации медико-социальной помощи в условиях гериатрического учреждения негосударственной формы собственности - дома-интерната для пожилых граждан и инвалидов.
Психическое развитие воспитанников интерната
Психическое развитие детей, которые воспитываются в интернатах...
(без попечения родителей — в доме ребёнка, приюте, детском доме, школе-интернате), сегодня представляет...
Интернат представляет собой образовательно-воспитательное учреждение....
Особенности развития «Я» у детей, воспитывающихся в интернате, часто связывают с таким понятием, как...
Я-концепция детей из интерната
Ребенок поступает в интернат чаще всего из семьи с тем или иным уровнем
В сплошном обсервационном исследовании изучено распределение проживающих в психоневрологическом интернате в зависимости от возраста, нозологической структуры и групп инвалидности. Сформирована группа наблюдения (n=986). Установлено, что возрастной фактор имеет значение и определяет особенности тактики персонала (уход, лечение, реабилитация). Пациенты имеют неблагоприятный прогноз болезни и слабый реабилитационный потенциал из-за малого потенциала адаптационных возможностей общая особенность во всех нозологических группах. В связи с этим специфика работы медицинского персонала будет состоять преимущественно в лечении психопатологической симптоматики, формирующей психическое состояние пациента, и создании условий благоприятной обстановки психологического и социального обеспечения.
приспособление индивида к конкретным социально-бытовым условиям, режимам общественной и семейно-бытовой деятельности.
отсутствие норм, ликвидация или сокращение социальных или личностных ценностей, норм и кодекса поведения; амнезия часто происходит в быстро меняющихся обществах или группах, подверженных катастрофическим стрессам.
люди, чей месячный доход на одного члена семьи меньше минимальной потребительской корзины (минимального потребительского бюджета) или равен минимальной заработной плате.