дети, имеющие значительные отклонения в физическом и психическом развитии, вызванные серьезными врожденными или приобретенными дефектами, и вследствие этого нуждающиеся в специальных коррекционно-педагогических приемах обучения и воспитания.
с нарушением зрения, а также в лаборатории дошкольного воспитания аномальных детей, была профессором-консультантом...
и аномального развития»....
с аномальным развитием....
, имеющих аномальное развитие....
интересов у аномальных детей (1969).
Так в настоящее время рост числа аномальных детей с различными отклонениями продолжает стремительно расти...
Отделение специальной психологии как самостоятельной науки необходимо для решения общих проблем аномальных...
детей и детей с ОВЗ....
Лубовский в своей работе «Психологические проблемы диагностики аномального развития детей» анализирует...
Большое значение он придавал разработке невербальных методов сравнительного изучения различных групп аномальных
Описывается история возникновения и развития педагогического изучения детей с отклонениями в развитии. Изучение аномальных детей рассматривается как социально-педагогическая проблема.
реабилитационная технология, основанная на применении средств искусства и используемая психологами, дефектологами, аниматологами, педагогами, специалистами по социальной работе в целях развития или восстановления способностей людей с ограниченными возможностями; включает в себя различные направления: изотерапию, глинотерапию, анимационную терапию и т. д.
образовательные, профессиональные, религиозные и/или национальные школы, где обучение проводилось по воскресеньям.
особое направление психосоциальной, педагогической и профессиональной реабилитации при помощи приобщения к работе с декоративными растениями при коррекции поведенческих и эмоциональных расстройств, в восстановительном периоде после перенесенных заболеваний, в рамках социально-бытовой адаптации; отличается от агротерапии, которая использует выращивание овощных и плодовых культур, нередко при этом применяется последующая их переработка.
