оборотная сторона социализации, социально-культурный процесс накопления личностью особенного, уникального опыта, рост ее масштаба, творческого потенциала, универсальности, самостоятельности свободы и ответственности. Мерой индивидуализации является личный вклад в культуру.
Соотношение индивидуализации и социализации
В онтогенезе процессы социализации и индивидуализации идут...
Замечание 1
Индивидуализация – осознание индивидом себя как отдельной единицы общества, своих характеристик...
Конечной целью такой деятельности выступает формирование индивидуальности, т.е. индивидуализация – это...
В вопросе соотношения социализации и индивидуализации нет однозначного мнения....
Составляющие социализации и индивидуализации
Замечание 2
Социализация – процесс двусторонний,
Что значит «индивидуальность» для человека, который заболел астмой? Очень и очень много. Все астматики вроде бы похожи друг на друга, но при этом сколько различий!
Понятие и сущность технологии индивидуализации обучения
Определение 1
Технология индивидуализации...
подход» и «индивидуализация обучения»....
Исходя из этого индивидуализацию обучения, можно назвать «проникающей технологией»....
Классификационные характеристики технологии индивидуализации обучения
Замечание 2
Технология индивидуализации...
Основным средством достижения образовательных целей является индивидуализация работы с учеником.
В статье рассматривается предпосылки и становление идеи индивидуализма в антропологии и социологии М. Вебера. В качестве предпосылок выделяются философские основания понимающей психологии В. Дильтея и философии жизни Ф. Ницше, а также психологические теории о человеке и толпе Г. Лебона и Г. Тарда. Обсуждается развитие идей и ключевых понятий в творчестве М. Вебера в соотношении с социальным и научными контекстами. Показывается развитие идей М. Вебера в американской антропологии.
(лат. abstractus – отвлеченный) – абстрактное или беспредметное искусство, направление художественного творчества. Абстрактное искусство возникло в 1910 – 1913 гг. Первые его образцы создали в Германии В. В. Кандинский, в России – К. С. Малевич, М. Ф. Ларионов, Н. С. Гончарова. Свои эмоции, предметы абстракционисты передают с помощью определенных элементов художественной формы (цветовое пятно, линия, фактура, объем).
(греч. Akadeia-академия) - художественное направление, основанное на догматическом следовании канонам, классическим образцам, признанных идеальными и непревзойденными. Исторически связан с деятельностью первых художественных заведений конца XVI-начала XVII вв., в которых обучение было ориентировано на закрепление великих достижений мастеров античности, итальянского Возрождения.
нравственный принцип, нравственная норма и нравственное чувство, возникшие еще на заре становления человечества и глубоко осмысленные уже античными теоретиками. Патриот – человек, выражающий и реализующий в своих поступках глубокое чувство уважения и любви к родной стране, ее истории, культурным традициям, ее народу. Как стойкое нравственное чувство патриотизм вырастает из особенностей образа жизни и культурных традиций того или иного этноса, формируется в процессе овладения подрастающими поколениями языком и господствующими формами мышления, нормами и эталонами культуры и закрепляется в определенных фиксированных установках поведения благодаря общению с представителями старших поколений, одобряющих или порицающих поведение молодых.
