(лат. identicus – тождественный) – согласно эпигенетической концепции Э. Эриксона, основное направление развития личности, определяющее как ее внутреннюю целостность («эгоидентичность»), так и ее включение в общество («групповая идентичность»). Групповая идентичность формируется благодаря тому, что с первого дня жизни воспитание ребенка ориентировано на включение его в данную социальную группу, на выработку присущего данной группе мироощущения. Эгоидентичность формируется параллельно с групповой идентичностью и создает у субъекта чувство устойчивости и непрерывности своего «Я», несмотря нате изменения, которые происходят с человеком в процессе его роста и развития. Формирование эго-идентичности продолжается на протяжении всей жизни человека.
Становление и развитие идентичности способно оберегать целостность и индивидуальность человеческого опыта...
Взгляды на развитие идентичности
Развитие идентичности, по мнению зарубежных ученых, проходит в несколько...
Эриксон считал, что формирование и развитие идентичности происходит в течение всей человеческой жизни...
Таким образом, категорию идентичности можно соотносить с понятием непрекращающегося развития «Я»....
Первый путь приводит к развитию предрешенной, а второй — к развитию зрелой идентичности.
В статье рассматривается проблема соотношения понятий самоопределения и идентичности. Подробно рассмотрены современные модели самоопределения и идентичности, их структура, виды, классификации. Предлагается авторская модель динамики идентичности на основе действия механизмов идентификации, интериоризации и самоопределения.
происходит перестройка по всем направлениям психосоциального развития: подросток формирует свою систему...
Это результат интеграции процесса профессионального самоопределения, а также индивидуального развития...
в двух основных направлениях: профессиональная идентичность как результат профессионального развития...
Формирования и развитие профессиональной идентичности
Л. Б....
По мнению многих авторов, профессиональная идентичность в своем развитии довольно сильно определяется
Описывается исследование процесса развития этнической идентичности и национального характера школьников на протяжении одного года. Делается вывод о том, что этническая идентичность является опосредующим звеном между сформировавшимся в детстве национальным характером и меняющейся окружающей средой.
(1757—1833), французский врач и анатом. Профессор анатомии, физиологии и хирургии в Париже. Хирург парижской больницы Hôtel-Dieu. В 1797—1799 гг. опубликовал руководство по описательной анатомии человека в 4 томах, выдержавшее несколько изданий.
набор хромосом или единичный геном в сравнении с диплоидным (двойным) набором хромосом.
(син.: Захарьина зоны) — области кожи, в которых при заболеваниях определенных внутренних органов возникают отраженные боли, а также болевая и температурная гиперстезия,
