специалист по реставрации и консервации отдельных категорий культурно-исторических объектов. Выделяются художникиреставраторы по категориям объектов (реставратор живописи, реставратор металла, реставратор архитектуры и т.д.) и по квалификации (высшая, первая, вторая третья категории).
Реставратор и художник
Автор нашумевших бестселлеров родом из штата Небраска (город Омаха), сейчас ему...
Терри Гудкайнд был хорошо известен, как замечательный художник-пейзажист.
Вербов – художник-реставратор, работавший еще у самого князя....
Отдел Изобразительного Искусства в основном представлен картинами советских художников.
Статья посвящена деятельности крупного историка древнерусского искусства, одного из руководителей музейного дела и реставрации в нашей стране Николая Петровича Сычева (1885-1964), который был также художником и замечательным педагогом. Его талант и энергия не могли реализоваться в полной мере из-за обрушившихся на него репрессий: арест в 1930 г., заключение в концлагерь (1933-1942), вынужденная жизнь в небольшом городе на Волге (1942-1944), третий арест 1948 г. Наше внимание сосредоточено на двух последних десятилетиях жизни Сычева: проведенному во Владимире (1944-1954) и последующим годам, когда ему разрешили поселиться в Москве (1954-1964). Работа Сычева над реставрацией памятников Владимира XII-XVII вв. имела важное значение, а его занятия с художниками и реставраторами сыграли исключительную роль в их профессиональном становлении. Впервые публикуются фрагмент дневника искусствоведа В. Калошина (1948) и восемь писем к нему профессора (1958-1960, 1962) и его вдовы (1965). Велик вк...
сохраняет или реконструирует на основе достоверных научных данных реально существовавшую или типичную для определенной эпохи социокультурную обстановку. Ансамблевая экспозиция характерна для мемориальных музеев, для музеефицированных памятников истории и культуры – дворцов, усадеб, крестьянских изб. Ее примером могут служить исторические интерьеры или их фрагменты, воссоздаваемые в музеях гуманитарного и естественнонаучного профиля.
дата приема предмета в собрание музея (в соответствии с актом приема в постоянное пользование); - источник поступления: название конкретной организации, предприятия или учреждения, ф.и.о. его представителя; если предметы переданы частным лицом – ф.и.о. данного лица; если в результате экспедиции – приводится ее название и время проведения; - форма поступления: передача, дар, закупка, обмен, экспедиция и пр., - сопроводительные документы: номер и дата акта приема на временное хранение, или полевая опись, дарственные записи, тетрадь фотофиксаций и т.п. (Например: «От Петрова В.В., фотокорреспондента газеты «Я молодой». Дар. Акт ВХ № 128 от 3 марта 1997 г.»).
структурное подразделение образовательного учреждения. В то же время школьный музей – это особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики, утрачивая которые, начинает походить на традиционный музей. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей».
