Психология деловогообщения - часть общей психологии
Замечание 1
Объектом предмета этика и психология... Психология и этикаделовогообщения акцентирует свое внимание на профессиональных психологических и практически... Основные категории этики и психологии деловогообщения
1.... Деловоеобщение
Определение 1
Деловымобщением считается общение, обеспечивающее успех какого-либо... Правила и нормы этикиделовогообщенияЭтикаделовогообщения базируется на правилах и нормах поведения
Деловое общение плотно вошло в нашу жизнь. Этические нормы – основа концепций деловых отношений. Любая коммуникация в деловой сфере не может нормально функционировать без соблюдения делового регламента.
Сущность, цели, особенности деловогообщения
Определение 1
Деловоеобщение - это вид межличностного... общения
В психологии менеджмента и управления выделяют следующие этико-психологические принципы, которые... Этика в деловомобщении является его отличительной чертой, которая определяет его специфику в сравнении... Этикаделовогообщения базируется на том, что человек (вне зависимости от его роли в организации) должен... Нарушения деловойэтики
К нарушениям этикиделовогообщения можно отнести:
проявление неуважения к
В статье рассматриваются роль костюма в деловом общении, факторы, формирующие впечатление, даются рекомендации по подбору одежды, формирующий деловой образ.
общее понятие, употребляемое для обозначения положительной ценности предметов и явлений. Природные и общественные явления становятся благом лишь поскольку они удовлетворяют положительные человеческие потребности, способствуют социальному прогрессу. Различают материальные и духовные,личные и общественные блага.
этический принцип,способность к взаимоотношениям человека, группы, общества, основанным на отношениях товарищества, взаимопомощи, взаимной требовательности, честности,доверия и уважения между людьми. Коллективизм предполагает индивидуальную ответственность человека: каждый отвечает не только за свой образ жизни, но и за судьбы других людей, коллектива, общества.
степень общественной, духовной развитости чувств,эмоциональной грамотности человека. Чувства – результат жизненного, общественного опыта личности, её воспитания и общения.