совокупность свойств и способностей, позволяющих адекватно воспринимать, анализировать, оценивать эстетически значимые явления в природе и обществе (прекрасное, совершенное, гармоничное, возвышенное и др.).
Задачи эстетического воспитания во время занятий физической культурой
Интерес к прекрасному у человека... Тем самым физическая культура и спорт выступают как одно из средств эстетического воспитания личности... Средства и методы эстетического воспитания в процессе занятий физической культурой
К средствам эстетического... Компоненты эстетического воспитания в процессе занятий физической культуры
К основным компонентам эстетического... Устойчивая эстетическая оценка критериев проявления прекрасного в физической культуре и спорте.
Статья посвящена анализу сущности эстетической культуры и ее содержательного аспекта. Выявлено, что в структуру эстетической культуры входит эстетическое воспитание, один из ее универсальных аспектов. Основная функция эстетического воспитания формирование эстетического отношения к действительности. Эстетическое отношение имеет эмоциональную природу, являясь продуктом исторического развития общества в сфере материальной и духовной деятельности человека.
Понятие и значение эстетическойкультуры
Определение 1
Эстетическаякультура – это способность... В основе эстетическойкультуры лежит эстетический вкус, т.е. навыки человеческой личности понимать и... Развитие эстетическойкультуры реализуется на следующих уровнях:
Индивидуальный уровень эстетической... Социальный уровень эстетическойкультуры.... Развитие эстетическойкультуры личности
Формирование эстетическойкультуры личности реализуется в ходе
В статье охарактеризованы подходы к выяснению сути эстетического как феномена человеческой жизнедеятельности, предпринята попытка обоснования роли эстетического начала в профессиональной культуре личности. На основе рассмотрения ряда актуальных научных источников анализируются и уточняются понятия «профессиональная культура», «красота», «эстетический вкус». Обосновано позитивное влияние феномена красоты на становление и развитие профессиональной культуры личности.
фр. avant – впереди, garde – стража – передний край, передовой отряд) – название ряда течений в искусстве XX в., порывающих с существующими реалистическими нормами и традициями; авангардизм является крайним выражением более широкого направления модернизма и отличается бунтарским характером. Он расшатывает и разрушает традиционные черты и принципы художественного творчества и способствует открытию пути к поиску нового исторического качества художественной культуры. Крупные представители авангарда – Кандинский, Малевич, Пикассо, Матис, Дали и др.
