совокупность свойств и способностей, позволяющих адекватно воспринимать, анализировать, оценивать эстетически значимые явления в природе и обществе (прекрасное, совершенное, гармоничное, возвышенное и др.).
Задачи эстетического воспитания во время занятий физической культурой
Интерес к прекрасному у человека...
Тем самым физическая культура и спорт выступают как одно из средств эстетического воспитания личности...
Средства и методы эстетического воспитания в процессе занятий физической культурой
К средствам эстетического...
Компоненты эстетического воспитания в процессе занятий физической культуры
К основным компонентам эстетического...
Устойчивая эстетическая оценка критериев проявления прекрасного в физической культуре и спорте.
Статья посвящена анализу сущности эстетической культуры и ее содержательного аспекта. Выявлено, что в структуру эстетической культуры входит эстетическое воспитание, один из ее универсальных аспектов. Основная функция эстетического воспитания формирование эстетического отношения к действительности. Эстетическое отношение имеет эмоциональную природу, являясь продуктом исторического развития общества в сфере материальной и духовной деятельности человека.
Понятие и значение эстетической культуры
Определение 1
Эстетическая культура – это способность...
В основе эстетической культуры лежит эстетический вкус, т.е. навыки человеческой личности понимать и...
Развитие эстетической культуры реализуется на следующих уровнях:
Индивидуальный уровень эстетической...
Социальный уровень эстетической культуры....
Развитие эстетической культуры личности
Формирование эстетической культуры личности реализуется в ходе
В статье охарактеризованы подходы к выяснению сути эстетического как феномена человеческой жизнедеятельности, предпринята попытка обоснования роли эстетического начала в профессиональной культуре личности. На основе рассмотрения ряда актуальных научных источников анализируются и уточняются понятия «профессиональная культура», «красота», «эстетический вкус». Обосновано позитивное влияние феномена красоты на становление и развитие профессиональной культуры личности.
(лат. abstractus – отвлеченный) – абстрактное или беспредметное искусство, направление художественного творчества. Абстрактное искусство возникло в 1910 – 1913 гг. Первые его образцы создали в Германии В. В. Кандинский, в России – К. С. Малевич, М. Ф. Ларионов, Н. С. Гончарова. Свои эмоции, предметы абстракционисты передают с помощью определенных элементов художественной формы (цветовое пятно, линия, фактура, объем).
подсистемы в культуре, так называемые новые культуры, противопоставляемые традиционной, господствующей в обществе в качестве более перспективной, спасительной альтернативы.
(искажение слова «персона») - условное наименование произведений русской, белорусской и украинской портретной живописи конца XVI-XVII вв., сохраняющих приемы иконописи.
