профильная группа музеев, собрание которых документирует процессы, происходящие в природе, в том числе в ходе взаимодействия с ней общества, а также развитие естественных наук, техники и технологии природопользования.
европейских морских империй, торговли и коммерции открыло новые пути для приобретения образцов, снабдило музеи...
Современный естественнонаучный музей развился из средневековых сокровищниц, так называемых ("палат чудес...
Коллекции продолжали играть центральную роль в княжеской и научной идентичности, как и в естественной...
Такие исследования всегда имели и теологическую цель: музеи естественной истории описывались как" книги...
часто представлены в историях "научной революции" и просвещения.
Минусинский музей был основан в 1877 году....
Музей начал заниматься издательской деятельностью, издавать свой «Ежегодник», а также вести научную деятельность...
– организовывал экспедиции по сбору уникальных коллекций по этнографии, естественной истории и археологии...
Мартьянова является научным центром на юге Сибири....
Также в музее проходят международные научные конференции, подготовленные научными учреждениями.
Статья раскрывает место естественно-научных музеев в духовной жизни общества и роль педагогической культурологии в совершенствовании методики их просветительной, образовательной и воспитательной деятельности. Особое внимание уделяется успешному опыту Дарвиновского музея по использованию интерактивных методик вовлечения детей и подростков в постижение мира природы и ее обитателей.
понятие, введенное в научный оборот чешским музеологом З. Странским, объяснявшим причины возникновения музеев специфическим отношением человека к действительности, проявляющимся в стремлении к собиранию и сохранению объектов культурного и природного наследия как истинных ценностей, не связанных с удовлетворением утилитарных потребностей, но формирующих гуманистический и культурный облик человека.
структурное подразделение образовательного учреждения. В то же время школьный музей – это особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики, утрачивая которые, начинает походить на традиционный музей. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей».
это совокупность этикеток к отдельным экспонатам.
