Сорбонна
распространенное название Парижского университета.
Научные статьи на тему «Элоквенция»
Смысловые приоритеты философской рефлексии философем нефилософских и философских текстов
В статье анализируется проблема смысловых приоритетов философем в нефилософских и философских текстах. Используя метод противоположных аргументов невозможность признания семантической истины с анализом контраргументов, когда А просто противополагается не А, при которых более общая категория невозможна, обосновывается необходимость представления об «игровой» наполненности философского в нефилософском дискурсе. Делается вывод в пользу философских интерпретаций в рамках радикального переосмысления нефилософского текста.
Creative Commons
Научный журнал
Античные авторы в кругу чтения Дж. Колета: к проблеме идентификации английского мыслителя
Статья посвящена попытке верифицировать распространенную в зарубежной и отечественной историографии оценку английского интеллектуала и религиозного деятеля Джона Колета (1467-1519) как гуманиста. Авторы статьи полагают, что доминантным признаком гуманизма является приверженность античному наследию. На основе индекса цитирования классических, раннехристианских и средневековых писателей в трудах Колета и свидетельств современников восстанавливается круг чтения английского интеллектуала. Исследование списка упомянутых Колетом авторов, способа цитирования, контекста употребления цитаты позволяет утверждать об ограниченном и поверхностном восприятии Колетом античного наследия, которое он считал малополезным для понимания Св. Писания. Он отдавал предпочтение христианским авторам, если их сочинения обладали риторическими достоинствами, сравнимыми с элоквенцией древних. Делается вывод о некорректности гуманистической идентификации Дж. Колета.
Creative Commons
Научный журнал
Еще термины по предмету «Педагогика»
Физическое воспитание
процесс развития оздоровительной деятельности обучающегося, направленной на развитие физических сил и здоровья, выработку гигиенических навыков и привитие норм здорового образа жизни.
Эвристическая беседа
вопросительная форма обучения, при которой учитель не сообщает учащимся готовых знаний, а умело поставленными вопросами, иногда наводящими, но не содержащими прямого ответа, заставляет их самих на основе уже имеющихся знаний, запаса представлений, наблюдений, личного жизненного опыта приходить к новым понятиям, выводам и правилам.
- Билингвистическое обучение
- Поведение социальное
- Поисково-исследовательская (задачная) система обучения
- Политика социальная
- Сорбонна
- Сценарий электронного курса
- Творчество педагогическое
- Учебная задача
- Учебный курс
- Учебный предмет
- Физическое развитие
- Функции педагогического процесса
- Целеполагание
- Цель образования
- Цель обучения
- Цеховые школы
- Цифровое образование
- Чувства нравственные
- Эволюционная педагогика
- Эвристическая беседа
Повышай знания с онлайн-тренажером от Автор24!
- Напиши термин
- Выбери определение из предложенных или загрузи свое
- Тренажер от Автор24 поможет тебе выучить термины с помощью удобных и приятных карточек