электронное издание, частично или полностью заменяющее или дополняющее учебник или учебное пособие. Электронное учебное пособие не может быть сведено к бумажному варианту без потери дидактических свойств.
Научные статьи на тему «Электронное учебное пособие»
К раздаточным визуальным средствам обучения относятся учебныепособия, учебник, дидактические материалы... В процессе обучения используется визуальное учебное оборудование для формирования у обучающихся знаний... Группа "письменное описание" включает: справочную, научную, методическую и литературу; учебники, учебные... Электронные книги предназначены для предоставления текстовой информации в электронном виде и на электронном... работы, что достигается за счет использования «электронной бумаги».
В статье рассмотрены преимущество электронного учебного пособия по сравнению с печатным изданием, опыт создания и применения пособия в образовательной деятельности
Определение 1
Электронныеучебныепособия – это учебники, представленные в форме текста, хранимого... Электронныеучебныепособия активно используются в современном образовании.... Структура электронногоучебногопособия
Чтобы электронный учебник мог быть использован в образовательном... Области применение электронныхучебныхпособий в образовательном процессе
Чаще всего электронныеучебные... Для самостоятельного познания учащимися электронныеучебныепособия используются в следующих случаях:
Эмбриология важный элемент в системе образования врача, и в особенности акушеров и педиатров. Эта отрасль активно развивается и требует внедрения современных информационных технологий. Разработан электронный справочник, включающий актуальную классификацию эмбрионального развития по Карнеги. Он содержит описание стадий, анимацию и фотоматериалы.
описание процесса на языке математических символов с целью составления алгоритма; это описание отображает элементарные акты процесса, их последовательность и взаимосвязь. Для осуществления алгоритмизации процесса обучения необходимо: 1) расчленить процесс обучения на элементарные акты, применительно к которым можно дать математическое описание; 2) выявить соотношения, описывающие элементарные акты процесса обучения, которые объединяются в систему; 3) описать взаимосвязь между этими актами.
