Половое воспитание
отдельный аспект (поднапраление) нравственного воспитания, направленный на развитие, формирование нравственного отношения к людям (лицам) противоположного пола – мужчины к женщине, женщины к мужчине.
начальные школы в дореволюционной России, находившиеся в ведении приходов, учителями в которых были священники, дьяконы и дьячки.
Создание уже не на бумаге, а на деле целой системы начальных школ – церковно-приходских, земских....
Самое лучшее начальное образование давали трехгодичные земские школы....
государственных, подчиненных министерству народного просвещения, земских, которые организовывали земства и церковно-приходских...
Только от 1864 до 1874 г. земства открыли до 10 тыс. школ....
Трехлетняя земская школа, по сравнению с другими начальными школами, отмечалась лучшим обучением, высшим
XIX века, стали причиной появления и развития церковно-приходских школ....
Церковно-приходские школы....
Развитие церковно-приходских школ было сопряжено с множеством трудностей....
Церковно-приходские школы открывались в церковных домах или в каких-либо бесплатных помещениях, существовавших...
Источники финансирования церковно-приходских школ были прописаны в Правилах 1884 г.
Статья посвящена одной из сторон народного образования в Тобольской губернии: порядку создания и деятельности церковно-приходских школ в конце XIX начале XX вв.
отдельный аспект (поднапраление) нравственного воспитания, направленный на развитие, формирование нравственного отношения к людям (лицам) противоположного пола – мужчины к женщине, женщины к мужчине.
информационная, мотивационная, организационно-ориентировочная, профессионально-воспитательная, методологическая.
школа, в которой всестороннее воспитание детей сочетается с выработкой у них определенного комплекса трудовых умений и навыков, с теми или иными формами профессиональной ориентации.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне