Гиполексия
задержка в развитии способности человека к чтению
совокупность принципов изучения психики, сознания и поведения как целостных феноменов. Разрабатывался с нач. XX в., г. о. в школах целостной психологии, как антитеза господствовавшему ранее элементаристскому подходу
Такой подход – классический естественнонаучный подход к построению педагогической теории....
Такой подход был достаточным для того времени....
Здесь целостный подход вступает в противоречие с личностным, индивидуальным подходом....
Делаются попытки через создание стандартов, программ, модулей, требующих алгоритмического подхода и не...
единстве образа реальности в сознании педагога, его чувства педагогической меры и авторского подхода
Рассматриваются возможности целостного подхода в исследовании проблем духовного воспитания, анализируется категория целостности в контексте педагогики духовности как особого направления в современной педагогической теории.
Понятие и сущность целостного подхода в педагогике
Определение 1
Целостный подход в педагогике...
Целостный подход, в отличие от иных педагогических подходов, имеет объект, который адекватен предмету...
Замечание 1
Объектом целостного подхода выступает целостный процесс формирования и развития личности...
Применение целостного похода в педагогике
Применение целостного подхода в педагогическом процессе, в...
Целостный педагогический процесс организуется в рамках целостного подхода педагогики.
Автор обращается к теме целостности человека одной из центральных проблем философии. В статье проводится анализ разных подходов к исследованию этой проблемы в истории философии и современной практике.
задержка в развитии способности человека к чтению
психологическое нарушение, проявляющееся в неспособности человека зрительно определять размер и форму предметов
проективный тест, в котором от испытуемого требуется нарисовать дом, дерево и человека; затем выполненный испытуемым рисунок интерпретируется по специальной, стандартизированной схеме анализа, и на основе интерпретации соответствующего рисунка делаются определенные выводы о психологических особенностях человека, который данный рисунок нарисовал