Конкурс чтецов в библиотеке как форма пропаганды книги
Большую роль в продвижении книги в библиотеке играют активные формы вовлечения читателей в творческую деятельность, связанную с осмыслением и интерпретацией произведений. Такие формы работы не только позволяют читателю продемонстрировать свое понимание произведения, но и способствуют развитию его творческих способностей, например, навыков выразительного чтения.
Конкурс чтецов в библиотеке представляет собой массовое мероприятие соревновательного характера, содержанием которого являются индивидуальные выступления читателей с выразительным чтением фрагментов различных литературных произведений.
Задачи проведения конкурса чтецов в библиотеке состоят в привлечении пользователей к чтению книг и содействии их читательскому развитию.
Функции конкурса чтецов в библиотеке состоят в следующем:
- Продвижение книги и чтения в массы.
- Развитие навыков выразительного чтения художественных произведений.
- Содействие знакомству читателей с различными жанрами и родами литературы.
- Развитие навыков публичного выступления.
- Создание условий для творческого самовыражения читателя.
- Формирование читательской среды на основе общих интересов и любви к книге.
Конкурс чтецов обычно проводится в двух номинациях – чтение лирических произведений и чтение прозы. При этом категории участников в каждой номинации могут быть различными, что зависит от возраста. К примеру, в номинации «Чтение художественной прозы» выделяют три категории: читатели 10-13 лет, читатели в возрасте от 14 до 17 лет, читатели от 18 лет и старше.
Особенности организации и проведения конкурса чтецов
Организация конкурса чтецов – трудоемкий процесс, который включает в себя несколько этапов:
- Этап планирования, который предполагает определение целей и задач мероприятия, его целевой аудитории, а также примерного содержания и формата проведения (очный / дистанционный конкурс).
- Организационно-методический этап, который связан с разработкой необходимой конкурсной документации: положения о проведении конкурса, информационных релизов до СМИ, афиш, сообщений для сайта библиотеки и проч.
- Этап приема заявок от участников, который включает отработку сообщений пользователей, распределение их по номинациям и категориям, составление плана выступления чтецов.
- Этап проведения конкурса чтецов и оценки выступлений.
- Этап подведения итогов конкурса для развития библиотечной деятельности и вклада в работу по продвижению книги.
Положение о проведении конкурса чтецов является основным организационно-методический документом, который регламентирует порядок отбора участников, содержание конкурса и критерии оценивания выступлений.
Положение состоит из нескольких разделов, среди которых обязательно выделяют:
- Общие положения, в которых дается характеристика конкурса, обосновывается его актуальность и роль в деятельности по продвижению книги в читательской среде.
- Цели и задачи проведения конкурсных мероприятий.
- Сроки и порядок проведения конкурса.
- Основные номинации и категории участников, а также требования к оформлению заявки или выступлению конкурсанта.
- Порядок работы жюри и критерии оценивания выступлений.
- Дополнительная информация, например, сведения об оргкомитете конкурса, формы обратной связи и проч.
Процесс проведения конкурса включает три этапа:
- Отбор заявок и формирование списка участников.
- Выступление конкурсантов.
- Работа жюри по оцениванию выступлений.
Обычно конкурсы чтецов являются эффективной формы работы с детской и подростковой аудиторией, поэтому проводятся совместно со школами, стадиями актерского мастерства и другими образовательными организациями. Большую роль играет подготовительная работа, которая включает отбор произведений, создание читательской интерпретации и подготовка чтения отрывка. Номер чтеца может включать элементы театрализации, музыкальное сопровождение, видеоряд и проч.
Оценка выступлений проводится по критериям, которые устанавливают организаторы конкурса, однако в целом обращают внимание на соответствие выступления следующим параметрам:
- Выбор произведения и глубина реализации авторского замысла в исполнении.
- Знание текста и точность его воспроизведения.
- Оригинальность номера.
- Артистизм чтеца, демонстрация навыков художественного чтения.
- Наличие музыкального сопровождения или видеопрезентации.
Преимущества конкурса чтецов в библиотеке состоят в следующем:
- Бесплатность и доступность мероприятия для участников.
- Возможность проявить свой творческий потенциал при подготовке и исполнении номера.
- Приобщение к миру литературы через чтение и прослушивание чтецких номеров.
- Расширение литературного кругозора участников.
- Вовлечение участников в активную читательскую деятельность на конкурсной основе.
Таким образом, конкурс чтецов в библиотеке выступает одним из эффективных способов продвижения книги в читательскую среду и способствует реализации информационно-просветительской и творческой функции библиотек.
