Проблема измерения в науке начала серьезно интересовать ученых во второй половине девятнадцатого столетия.
В рамках естественно-научной теории измерение является процедурой, при помощи которой измеряемый объект выдвигается в сравнение с некоторым эталоном, обретает численное выражение в определенной шкале и масштабе. Такой классический подход делает опору на предположение о наличии единиц измерения (эталона). Этот подход получил широкое распространение в естественных науках к концу 19 столетия. В науках гуманитарного типа классический подход не может применяться по причине того, что соответственная процедура зачастую не предполагает наличия эталонных единиц измерения.
К концу 19 – началу 20 столетия кризис затрагивает и естественные науки (революция в физике, крах детерминизма механики), и науки гуманитарного типа (антипозитивизм, понимающая социология и психология), и математику (парадокс теорий множества, проблемы математических оснований).
В русле попыток преодоления такого кризиса появились новые разработки, направленные как на усовершенствование классических представлений об измерении (что привело к образованию новой науки - метрологии), так и на принципиальное увеличение таких представлений, которые позволяют учитывать потребность гуманитарных наук (итогом стало образование РТИ).
РТИ - репрезентационная теория измерения, то есть базирующаяся на репрезентации (представлении) эмпирических систем числовыми.
Изначально новый подход к измерению имел связь с интересной идеей: Рассел и Кемпбелл допускали возможность приписывать числа объектам по правилам, которые не связаны с использованием единиц измерения. В 30-е годы психолог американского происхождения С. С. Стивенс предлагал принципиально обновленный подход для понимания измерения. Решение вроде бы являлось простым: он предлагал рассматривать числа как итог моделирования реальности, «видеть» в числах лишь то, что исследователь ставил собственной целью отображать при измерении.
Понятие измерения в социологии
Измерение в социологическом исследовании является сравнением параметров объекта изучения в численном выражении с параметрами иного объекта, который взят как эталон. В прикладной социологии данная процедура реализуется при помощи вопросов, которые сконструированы на основе разных методик измерения.
Измерение в социальной науке является любым социологическим исследованием, так как его задачей является изучение, отбор, представление социальных явлений, фактов, процессов, их более точное описание с применением математического аппарата.
Измерение является отображением некоторой эмпирической системы в системе математики. Измерение иногда именуют квантификацией. Квантификация представляет собой выбор показателей для проведения исследования, оценки явлений в социуме.
Измерение всегда является моделированием. Цель этого моделирования состоит в обеспечение возможностей использования математики для разрешения задач социологии.
Категории измерения
Критерии качественного измерения:
- Надежность измерения является возможностью получения согласующихся результатов при повторных измерениях.
- Достоверность измерения является соответствием меж итогами измерения и его целями, выборка, где свойства объектов представляются с той же частотой, что и в популяции.
- Завершенность измерения: в ходе измерения мы должны получать хотя бы одно значение измеряемых величин.
- Единственность измерения: в ходе измерения необходимо получать лишь одно значение измеряемых характеристик объекта.
- Измерению подлежит то, состояние чего может поддаваться непосредственной оценке и наблюдению.
- Цель состоит в получение численной модели исследования.
- Инструментом является шкала.
В большей части случаев при реализации измерения социологи применяют числовые системы. Приписываемые объектам числа именуются шкальными значениями таких объектов. Шкала является своего рода алгоритмом, при помощи которого любому наблюдаемому объекту ставится в соответствие некое число.
Шкалы, используемые для измерения характеристик внутренних свойств объекта, именуются шкалами установок. Шкалы, используемые для измерения характеристик внешних объектов в отношение субъекта измерения, именуются шкалами оценок.
Способы измерения
В исследовании социологии применяются качественный и количественный способы измерения, суть которых заключена в выборе респондентами какой-либо категории либо цифрового балла из серии предложенных ответов, со следующей математической и логической обработкой полученных результатов статистики.
Типы шкал определены уровнями измерения, они однозначно соответствуют им.
Тремя составляющими надежности являются:
- Устойчивость;
- Обоснованность;
- Правильность измерения.
Обоснованность является способностью инструмента измерения фиксировать целенаправленно состояние вполне определенного признака или свойства исследуемого явления, не перемешивая его с иным. Необходимо измерить такие фрагменты социальной действительности, которые обладают непосредственной признаковой связью с показателем.
Устойчивость является способностью инструмента измерения зафиксировать однозначно состояние показателя, расформировать обобщенный фрагмент социальной реальности, служащий нам показателем, на элементарные проявления такой реальности, на частные случаи такого проявления, однозначно понимаемые людьми как относящиеся к показателю.
Правильность является способностью инструмента измерения не допускать отклонений от истинных состояний измеряемого показателя; присутствие или отсутствие такого состояния, интенсивности его присутствия, чтобы измерение явилось правильным, необходимо строить точную шкалу измерения, а она может стать тем точнее, чем элементарнее проявления социальной реальности будут измеряться. Для этого необходимо разложить обобщенный фрагмент социальной реальности, который выступает в форме показателя, на как можно более элементарные его проявления.
Такие элементарные явления являются основой непосредственного измерения переменной и именуются социальными индикаторами.
