Программа развития социальной культуры

Программы социокультурного развития

Государственная культурная политика осуществляется на федеральном, региональном, муниципальном уровнях:

• федеральные программы обозначают приоритеты государственной культурной политики, обозначают общие направления деятельности в сфере культуры, указывают ориентиры для разработки региональных программ развития социальной культуры, формируют единые модели поддержки для культуры в регионах;
• региональные и муниципальные программы формируются с учетом местных особенностей и корректируют положения федеральных программ по развитию и сохранению культуры, увеличению ее финансирования.

В каждой программе должны быть отображены:

• главная цель программы;
• состояние проблемы;
• достоинства программного решения проблемы;
• система целей и задач программы;
• место программы в общей системе целей и задач народного хозяйства;
• предполагаемые результаты достижения целей;
• структура управления программой;
• сроки реализации программы;
• информация о необходимых ресурсах;
• пути внедрения программы в жизнь, оценка эффективности;
• система других мероприятий.

Программы социокультурного развития:

• способствуют развитию социокультурной основы личности;
• создают необходимые условия для приобщения населения к основным социокультурным ценностям и нормам;
• обеспечивают гармоничное развитие эмоционально-нравственного и умственного развития;
• формируют единый социокультурный контекст воспитания молодого поколения.

Современная ситуация развития социальной культуры в России характеризуется:

• недостаточно развитой сетью общественных структур, действующих в сфере досуга;
• слабо адаптированными к современному миру учреждениями культуры;
• кризисом социально-нравственных идеалов;
• повышением роли традиционных центров культуры;
• активизацией деятельности по дальнейшему развитию и совершенствованию социокультурных сфер.

Особенности региональных программ развития социальной культуры

Социально-культурное развитие региона определяют следующие факторы:

• климатические и природно-ландшафтные особенности местности;
• этнический состав населения;
• промысел и ремесла;
• традиции, обряды, ритуалы и т.д.

Система приоритетов культурного развития может формироваться только на региональном уровне с учетом самобытности и культурной уникальности конкретного района, края, области. Культурная политика должна органично сочетать местные особенности и глобальные тенденции.

Этапы формирования социокультурных региональных программ

Каждый этап формирования программ развития социальной культуры имеет свои задачи, содержание, руководствуется определенной логикой. Только решив задачи одного этапа возможен переход к следующему этапу, что позволяет выстроить логическую цепочку действий и создать единую, целостную программу.

1. Диагностический этап. Производится всесторонний, глубокий анализ ситуации, выявляются наиболее типичные и актуальные проблемы региона.
2. Нормативно-прогнозный этап. Предположения о будущем состоянии ситуации, перспективы ее развития при имеющихся тенденциях, стихийном развитии процессов, или при изменении протекания процессов в желаемом направлении в следствие реализации социо-культурного проекта или управленческого решения.
3. Концептуальный этап. Основываясь на анализе проблем, формулируются перспективные цели, определяются направления развития культуры, сферы социокультурного проектирования, связанные с решение обозначенных проблем.
4. Проектно-планирующий этап. Осуществляет переход от общей концепции культурной политики региона к программе развития культурной жизни определенной территории.
5. Исполнительско-внедренческий этап. Формирование организационных структур, создание условий для реализации программы (ресурсы, материально-техническая база, финансы, информационное обеспечение, кадры и т.д.), реализация в жизни отобранных проектов и программ.
6. Контрольно-коррекционный этап. Анализ и обобщение промежуточных результатов реализации программы, ее отдельных проектов с учетом социальной эффективности. Проведение соответствующих корректирующих действий.