Характеристики социального интеллекта
Социальный интеллект в современной науке принято определять в качестве интеллектуальной способности обширной социальной группы. К тому же, социальный интеллект может определять сразу два ключевых показателя:
- Успешность общения в рамках социальной группы, отдельного сообщества или более обширного социального института;
- Социальная адаптация, которая должна присутствовать в жизни человека на протяжение всей его жизни и отражать специфические формы и нормы, а также его восприятие общепринятых ценностей и свобод.
Социальный интеллект – это понятие, которое объединяет в себе все многообразие образовательных и познавательных процессов, в которых отражаются специфические черты социальных объектов.
Например, в группе разные люди взаимодействуют друг с другом, демонстрируют друг другу свои знания, умения и навыки, и при этом каждый оценивает своего оппонента с точки зрения его уникальных социальных и интеллектуальных особенностей. Также стоит отметить, что социальный интеллект включает в себя множество различных аспектов, которые тесно связаны друг с другом. Например, это социальная сенсетивность, перцепция, память и социальное мышление.
К тому же, в социальном интеллекте особое значение играет групповое поведение, общественное сознание. Оба этих элемента формируются под воздействием различных форм извне, что указывает на их изменчивость и тенденции к трансформациям в соответствии с тем, какие изменения происходят в окружающей действительности. Социальный интеллект позволяет лучше понимать поступки людей, их действия, мотивы поведения и того, к чему эти поступки могут привести. Не все действия несут в себе лишь положительный результат, поэтому негативные последствия следует уметь предугадать и предотвратить.
Также следует подчеркнуть, что в большей степени социальный интеллект выступает в качестве индивидуальной и психологической особенности личности, но сказывается и на его межличностных взаимоотношениях и взаимодействиях. Только в этих условиях можно оценить чужие мотивации, интересы и потребности, а также выявить, каким образом они скажутся на общественном состоянии, будут ли сказываться негативно, или же человек будет осознавать то, что его поступки влияют на общую картину мира и на других индивидов, с которыми он взаимодействует на протяжении некоторого промежутка времени (или всей жизни). К тому же, социальный интеллект – это один из ведущих компонентов, который отражает успешность включения индивида в социальную жизнь общества, становления его как специалиста и профессионала.
Социальный интеллект создает наиболее благоприятные предпосылки к тому, чтобы раскрыть личность, позволить ей самоактуализироваться, самореализоваться в соответствии с интересами и потребностями, а также проявить такие качества, как самодостаточность, инициативность, толерантность в отношении других членов общества, которые также обладают особенностями своего мировоззрения, мышления. Именно это обеспечивает актуальность социальному интеллекту как объекту и в то же время предмету исследований, которые сегодня распространены в социальной сфере и социологической науке.
Особенности социальных исследований социального интеллекта
Как мы уже отметили, социальный интеллект напрямую отражает специфику личности, которая сказывается на его социализации, адаптационных процессах и взаимоотношениях с другими членами общества. Исследования его начались еще в 20 веке, такими авторами, как Г. Айзенк, Дж. Гилфордом. Например, второй автор отметил, что социальный интеллект начинается с познания, поэтому все основные исследования необходимо начинать с более углубленного рассмотрения именно познания. Отсюда он вывел основные факторы исследований познания и, соответственно, социального интеллекта:
- Познание элементов социального поведения, которое позволяет выделять из общего контекста пути вербального и невербального взаимоотношения, способности индивида к той или иной деятельности;
- Познание классов поведения – здесь важно находить общие свойства и признаки социального поведения, которые способны проявляться у различных представителей социальных классов. Поэтому целесообразно сделать вывод о том, что социальный интеллект может также отличаться от социального интеллекта иных социальных групп, что в целом довольно логично. Тем не менее, их компоненты все еще имеют общее;
- Познание отношений поведения – выражает способность понимать отношения, которые существуют между единицами информации о поведении.
Таким образом, социальный интеллект исследуется в виде процесса, обладающего рядом свойств, признаков и структурных компонентов. Интеллект начинается с познавательной деятельности личности, поэтому крайне важно изначально исследовать факторы и принципы познания, мотивации, направленность, а затем перекладывать полученные признаки на более конкретизированный социальный интеллект. Социальный интеллект также присущ отдельным группам, так что стоит начинать исследование еще и с характеристики групп, их особенностей, принципов, по которым индивиды объединились в группы.
Социальный интеллект играет значимую роль в целедостижении. Если интеллектуально подкрепленная группа или социум обладают достаточными знаниями, мотивированностью, то они могут более конкретно выражать свои цели, а также могут быть полноценными участниками, объектами исследований социального интеллекта. В таких группах проще оценить уровень интеллекта не только самого сообщества, но и отдельно взятой личности.
Исследования социального интеллекта подчиняются всем принципам и свойствам любых иных исследований. Разрабатывается специальная программа, определяются этапы исследования, методы и методология. В дальнейшем она может трансформироваться, все зависит исключительно от целей исследователя и того, на какой результат он ориентирован.
