Фильтр поиска
1786 Цикл Деминга
последовательность выполнения работ по обеспечению и управлению качеством.
1787 Функции y=|x|, y=[x],y={x}, y=sign(x) и их графики. Функция f(x)=|x|
В данной статье вы рассмотрите функции y=|x|, y=[x],y={x}, y=sign(x) и их графики.
1788 Адаптивная регрессионная модель инвертора
1789 Разрешение социальных проблем
В качестве главной цели работы выступает анализ форм социальной Работы различных организаций и причин, порождающих социальные проблемы на районном уровне, и обоснование путей их решения средствами социальной работы.
1790 Графы: основные понятия
Дискретная математика ГРАФЫ. Основные понятия Преподаватель: Шилова З.В. Происхождение графов 1. Исторический аспект. Л. Эйлер (1736 г.). Задача о кенигсбергских мостах. «Четыре части города Кенигсберга (а, b, с, d на рис.1) соединены семью мостами. Необходимо определить, можно ли, выйдя из любой части города и пройдя по каждому мосту ровно один раз, вернуться в исходное место.» Рис.1. Задача о кенигсбергских мостах 2. Определение графа Графом G называется пара множеств G = (X, Е), где X — не...
1791 Закон предложения
Из данной статьи вы узнаете о теории предложения, а также рассмотрите кривую предложения и его факторы.
1792 Оценка эффективности схем баз данных
1793 Социальные проблемы и журналистика
Актуальность данной работы обусловлена возможностью выделить и исследовать социальные проблемы и их отражение на телеэкране, чтобы иметь представление об истоках и перспективах деятельности журналистов на телевидении для выявления неиспользованных резервов и роста своего профессионального мастерства.
1794 Графы; деревья
ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА ГРАФЫ. ДЕРЕВЬЯ Преподаватель: Шилова З.В. Деревья и лес 1. Определение. Связный граф, не имеющий циклов, называется деревом, а ребра дерева называются ветвями. У дерева с n вершинами есть ровно (n—1) ветка (ребро) (см. рис.1а). Рис. 1 (а, б, в). Если добавить лишь одно ребро, соединяющее две вершины дерева, то в графе появится цикл (рис.1 б). Если же убрать хотя бы одно ребро, то граф станет несвязным (рис.1 в). Рис. 1 (а, б, в). Несвязный граф без циклов называется лесо...
1795 Конкурентные силы рынка. Модель конкурентных сил
Из данной статьи вы узнаете о конкурентных силах рынка.
1796 Влияние индивидуальных характеристик источников речевой информации на эффективность и качество скремблирования
Исследуется принципиально новый подход к оценке эффективности скремблирования на основе определения идентичности виртуальных вербальных речевых образов. В отличие от общепринятых подходов, использующий показатель разборчивость, вводятся показатель эффективности и показатель качества скремблирования. Приводятся результаты экспериментальных исследований на основе программной и программно-аппаратной реализации подходов. Устанавливаются закономерность зависимости процесса скремблирования от харак...
1797 Социальные проблемы районов
В качестве главной цели исследования выступает анализ причин, порождающих социальные проблемы на районном уровне и обоснование путей их решения средствами социальной работы.
1798 Графы; циклы
ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА ГРАФЫ. ЦИКЛЫ Преподаватель: Шилова З.В. 3. Виды графов Связный граф Цепь: простая цепь, цикл Простой цикл Эйлеров цикл Гамильтонов цикл Путь, цикл Открытая цепь называется путем, если все ее вершины различны (v1, e1, v2, e2, v3). Цикл – это замкнутая цепь ( простой цикл, если цепь простая) (v1,e1,v2,e3,v5,e6,v4,e5,v1). Число ребер в пути называется длиной пути. Аналогично определяется длина цикла. G 3 Цепь и цикл Путь ― граф P = ({v1,…,vk+1 },{e1,…,ek}) такой, что vi ≠ v...
1799 Регионы Азии
В данной статье вы рассмотрите особенности физико-географического районирования Азии, социально-экономического районирования, Макрорегионов Азии согласно классификации ООН, а также других регионов Азии.
1800 Кластерный анализ данных в структуре дидактических информационных технологий (на примере физической культуры)
Цель исследования создание методики кластерного анализа данных, адаптированной к технологиям физического воспитания. Автором обосновано, что кластеризация обучающихся предпосылка для прогнозирования их учебно-тренировочной деятельности.
1801 Средний класс России
1.1. Понятие среднего класса Особенности социально-экономического развития России в конце минувшего века привели к возникновению, как в среде профессиональных социологов, так и в особенности в средствах массовой информации точки зрения об исчезновении среднего класса. Для того, чтобы понять исчез средний класс или нет, необходимо, прежде всего, уточнить, что имеется в виду под «средним классом». Не уходя в длительное обсуждение этой проблемы, отметим лишь, что в странах с развитой р...
1802 Элементы теории множеств
Дискретная математика Элементы теории множеств ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ШИЛОВА З.В. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕОРИИ МНОЖЕСТВ ЛЕКЦИЯ 1 § 1. МНОЖЕСТВО Эта глава, по существу, служит развернутым словарем для всех остальных глав. Любое понятие дискретной математики можно определить с помощью понятия множества. Понятие «множество» относится к исходным понятиям математической теории и не является строго определяемым. Его синонимами являются «совокупность», «семейство», «класс», «система», «собрание» и др. Георг Кант...
1803 Реформы середины XVI века
В данной статье вы рассмотрите направления реформ, узнаете об особенностях реформы центральных органов государственного управления, реформы законодательных норм, военная реформы, реформы системы местного самоуправления и церковная реформы.
1804 Проблемы синхронизации в декодерах систематических сверточных кодов
1805 %d0%a2%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%d0%b2%d1%8b%d1%81%d0%be%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%bd%d0%b0%d0%bf%d1%80%d1%8f%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9+
нет
1806 Раскраска графов
Дискретная математика Раскраска графов Преподаватель: Шилова З.В. 1. Основные понятия. Хроматическое число Характерным специфическим направлением теории графов является цикл задач, связанный с раскрасками графов, в котором изучаются разбиения множества вершин , обладающие определенными свойствами, например, смежные вершины должны принадлежать различным множествам (вершины или ребра из одного множества окрашиваются одним цветом). При раскраске элементам графа ставятся в соответствие метки с уч...
