Фильтр поиска
1765 Цепкость
это сопротивление, возникающее при относительном перемещении двух соприкасающихся тел при нулевом нормальном давлении.
1766 Григорий Отрепьев
В данной статье вы рассмотрите обстоятельства и причины появления Лжедмитрия I, а также узнаете о его личности.
1767 Исследование алгоритма упорядочения каналов трассировки СБИС
1768 К приращению общей пользы
Статья о М.В. Ломоносове, раскрывающая его заслуги как ученого демографа.
1769 Воспитание в образовательном процессе
ЛЕКЦИЯ 6. ВОСПИТАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПЛАН 1. Сущность воспитательного процесса и его особенности. 2. Содержание воспитания, основные подходы к его определению. 3. Понятие принципов воспитания. Система принципов воспитания. 4. Понятие средств и методов воспитания. Характеристика методов воспитания. Требования к их выбору. В образовательном процессе важное место занимает воспитание. Воспитательный процесс – это целенаправленная специально организованная деятельность по формированию л...
1770 Поход Лжедмитрия I на Москву
Из данной статьи вы узнаете о вариантах происхождения Лжедмитрия I, его походе и взятии Москвы.
1771 Использование ЭкоГИС при экологической оценке проектов автомобильных дорог
1772 Свидетельства довоенной статистики
Понимание сущности статистики начинается с уяснения задач, которые ставит перед нею государство, общество и экономическая система. Задачи статистики дореволюционной России принципиально отличались от их аналогов в СССР. Развитие экономики царской России строилось на рыночных принципах, государственное вмешательство было ограничено текущими фискальными изъятиями, периодически имели место также военно-мобилизационными мероприятиями.
1773 Понятность и экспертиза текста
10-21 Семантические экспертизы (типы) ОПРЕДЕЛИТЬ ОПРЕДЕЛИТЬ лингв. признаки правонарушения ЗНАЧЕНИЕ (экстр., пороч. сведения, оскорбл.) А. «Корректирующая» экспертиза Б. «Смыслоустанавливающая» А. «Корректирующая» экспертиза текста 1) сделать текст правильным; 2) сделать текст понятным. ПАРАМЕТРЫ АНАЛИЗА: ПРАВИЛЬНОСТЬ и ПОНЯТНОСТЬ Что мы знаем о ПОНЯТНОСТИ? Пока успешно решается только первая задача, ортологическая (соответствие/несоответствие кодифицированным нормам, прежде всего – нормам пр...
1774 Значение кишечнополостных в природе и жизни человека
Из данной статьи вы узнаете о значении кишечнополостных в природе и в жизни человека.
1775 Вейвлет-анализ как основополагающий компонент современных стандартов сжатия изображений
Вейвлет-анализ произвел революцию в области теории и практики обработки нестационарных сигналов. Особо большое развитие получила практика применения вейвлетов для решения задач сжатия и обработки изображений. Было достигнуто одновременное снижение сложности и повышения эффективности сжатия. В данной статье будет произведено сравнение различных алгоритмов сжатия изображений на примере биочипов ДНК.
1776 Неизвестный музей Санкт-Петербурга - музей парфюмерии
Доклад о малоизвестном музее, об его уникальности и редких экспонатах, также история создания и почему стоит посетить.
1777 Проектирование механосборочных цехов
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования НОВОУРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра технологии машиностроения ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ ЦЕХОВ Электронный вариант учебного пособия по курсу «Проектирование машиностроительного производства» для студентов специальности 151001 – «Технология машиностроения» (для всех форм обучения) Новоуральск 2007 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионал...
1778 Заболевания, вызванные паразитическими плоскими червями
В данной статье вы рассмотрите общую характеристику паразитических плоских червей, этиологию, эпидемиологию, патогенез, а также узнаете о некоторых гельминтозах, вызванных паразитическими плоскими червями.
1779 Регулирование функциональных характеристик мультимедиа в образовательных технологиях
С использованием семантических мер изучены закономерности оценки и управления качеством мультимедиа контента интенсифицированных информационных образовательных порталов. Внесены и апробированы принципы и механизмы гармонизации и нормирования мультимедиа составляющих в контенте информационных обучающих систем. Выявлено, что в отличие от семантических систем, в мультимедиа системах гармонизация контента является наиболее эффективным и вполне доступным средством улучшения функционирования мульти...
1780 Ислам в России при Екатерине II
Расширение пределов русского государства на восток и юг привело к соприкосновению с миром ислама, территориально-политическому поглощению части мусульманских народов, проживавших в Поволжье, Сибири, на Кавказе, в Средней Азии. Тем самым на повестку дня был поставлен вопрос о политике государственной власти в отношении инорелигиозных общин и, прежде всего, исповедовавших ислам. Законодательные акты первых русских императоров в основном носили ограничительный характер в отношении ислама, предпр...
1781 Возрождение в Испании; М. Сервантес «Дон Кихот»
Лекция 9: Возрождение в Испании. М. Сервантес «Дон Кихот». Материал к уроку 1.Возрождение в Испании Весьма своеобразными были литературные и исторические судьбы Испании в эпоху Возрождения. На исходе XV в. все как будто предвещало стране самое радужное будущее. Успешно закончилась затянувшаяся на века реконкиста. В 1492 г. пала Гранада - последний оплот мавританского владычества на Пиренейском полуострове. Этой победе в немалой мере содействовало объединение Кастилии и Арагона в царствование ...
1782 Экологические правоотношения
В данной статье вы рассмотрите понятие и виды экологических правоотношений, их состав, виды и юридические факты.
1783 Моделирование структур данных с целью улучшения логической схемы информационного обеспечения САПР
1784 Технические средства обучения
Цель работы - активизировать личностное и профессиональное самоопределение и становление будущего преподавателя в области информатики и ИКТ.
1785 Алгоритмы Маркова
ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА АЛГОРИТМЫ МАРКОВА Преподаватель: Шилова З.В. АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ МАРКОВ Андрей Андреевич Марков (1903-1979), советский математик. Сын известного русского математика А.А.Маркова. Окончил Восьмую Петроградскую Гимназию в 1919 году. Окончил Ленинградский Университет в 1924 году. Окончил аспирантуру в Астрономическом Институте (Ленинград) в 1928 году. •Ученая степень доктора физико-математических наук присвоена без защиты диссертации в 1935 году. •В 1933-1955 годах работал в Ле...
