Понятие концепта «Кавказ», его структура и «кавказский текст» в русской литературе
Рассказ «Кавказский пленник» Л. Н. Толстого является одним из самых известных произведений, в которых освещена кавказская тематика. В статье мы рассмотрим концепт «Кавказ» в рассказе, проанализируем его различные аспекты и анализируем его значение для произведения Л. Н. Толстого.
Концепт в языкознании – это особый смысловой раздел внутри определенного языкового класса.
Концепт «Кавказ» включает в себя множество аспектов, включая исторический, географический, культурный и другие. В русской литературе Кавказ часто выступает в качестве важного концепта, обладающего своими собственными особенностями и символизмом.
Структура концепта «Кавказ» в языке и литературе включает в себя несколько основных аспектов:
- Географический аспект: Кавказ – горная система, расположенная в Южной России и на границе с Грузией и Азербайджаном. Этот аспект включает в себя географическое положение, климат, природные ресурсы и ландшафты региона.
- Исторический аспект: Кавказ имеет богатую и сложную историю, связанную с различными этническими группами, империями и конфликтами. Этот аспект включает в себя исторические события, периоды правления и влияние разных культур на регион.
- Культурный аспект: Кавказ является местом смешения разных культур и народов. Этот аспект включает в себя языки, религии, обычаи, традиции, национальные кухни и другие культурные характеристики кавказских народов.
- Литературный аспект: Кавказ является одной из наиболее популярных тем в русской литературе. В литературе Кавказ символизирует экзотику, приключения, романтику и национальный колорит. Произведения, включающие кавказскую тему, создают уникальную атмосферу и передают особый дух этого региона.
Структура концепта «Кавказ» в языке и литературе варьируется в зависимости от контекста использования и авторского подхода. Однако, все эти аспекты сами по себе и как взаимосвязанные элементы составляют общий образ и значение концепта «Кавказ» в языке и литературе.
«Кавказский текст» русской литературы представляет собой особую литературную тему, которая широко встречается в произведениях русских писателей. Он характеризуется экзотичностью, уникальностью культуры и местного колорита, а также романтизацией и близостью к природе. Произведения, включающие «кавказский текст», создают атмосферу загадочности, величия и чарующей красоты. К ним можно отнести поэмы, стихотворения и прозаические произведения А. С. Пушкина, произведения М. Ю. Лермонтова, Л. Н. Толстого и др.
Концепт «Кавказ» в рассказе Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»
В рассказе «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой воплощает важные аспекты концепта «Кавказ». Природа играет важную роль в создании образа Кавказа, она служит своеобразным фоном для основных событий произведения. Пейзажи и горные вершины в рассказе становятся символами необузданной силы и дикой красоты Кавказа. Образы-символы гор также являются важными элементами концепта «Кавказ». Они служат границей «миров» русских и горцев и в то же время являются символом свободы. Описание быта и нравов горцев дополняет картины жизни на Кавказе, отображая особенности культуры и менталитета этого народа.
Авторскую позицию Л. Н. Толстого по отношению к концепту «Кавказ» можно проанализировать через изображение героев и их судьбы. Через историю Жилина автор показывает изменение отношения героя к ногайским татарам, одновременно передавая сложную и противоречивую реальность жизни горцев.
Элементами концепта «Кавказ» становятся не только этнографические подробности жизни аула, но и портрет, речевая характеристика героев. Если первоначально Жилин воспринимает татар, напавших на него, как животных (повторяющийся эпитет при их описании – «вонючий»), которые не способны говорить, а только «визжать», то в дальнейшем его отношение к ним меняется. Наблюдая за жизнью аула, Жилин видит в горцах не врагов или дикарей, а обычных людей, занятых будничными делами. Портретные описания становятся более живописными и подробными, перед читателей возникают картины мирной жизни аула: труд женщин, игра детей и проч.
Образ кавказской девочки Дины является одним из центральных аспектов раскрытия темы Кавказа в произведении. Дина как «естественный человек» изображена не идеалистически, как прекрасная черкешенка в поэме А. С. Пушкина «Кавказский пленник». Л. Н. Толстой показывает сложный путь к дружбе между горянкой и русским офицером, утверждая гуманистический пафос рассказа, в котором ведущей темой становится преодоление межнациональной вражды.
Таким образом, концепт «Кавказ» в рассказе Л. Н. Толстого «Кавказский пленник», связан не только с осмыслением чужой культуры. Он также является способом выражения авторского отношения к войне и призывом к диалогу культур.
