Жизненное пространство личности

Подходы к определению жизненного пространства личности

В философских течениях, которые занимались исследованием человека, были сформированы во многом противоположные соединения жизни и пространства. Так, Риккерт Г. связывал пространство цивилизации и ценности культуры, выдвигая понятие «жизнь» как категорию для осмысления временных и пространственных структур. На первом плане здесь оказался мир человеческих ценностей, который структурирует пространство в качестве жизненного пространства.

Основы философского анализа понятия «жизненное пространство» закладывались в поздней феноменологии Э. Гуссерля, который рассматривал его с помощью своего термина «жизненный мир». Он объединяет немаловажный для человека мир, представляющий собой совокупность первоначальных допредикативных истин. В целом трактовка «жизненного мира» состояла в изначально разомкнутом пространстве жизни человека.

М. Хайдеггер, занимаясь исследованием вопроса о пространственной организации «бытия-в-мире», обнаружил, что сам опыт ориентации индивида в мире, как и любой повод освоения окружающих предопределен уже имеющимся опытом быть «вблизи» чего-то сущего (опыт удержания его «под рукой»).

Огромное воздействие на разработку понятия «жизненное пространство» смог оказать психолог К. Левин, который вводит данное понятие для отражения истинной среды обитания человека. Им становятся фрагменты физической реальности и социальной среды, отражающиеся в сознании человека. На них выстраивается его поведение.

В соответствии с мнением Левина жизненное пространство человека предопределено не только наличием материальных благ, которыми он владеет. Оно связано больше со знаниями и возможностями воздействия на процессы, которые происходят в мире.

Теория жизненного пространства К. Левина

К. Левин изображал жизненное пространство как овал. В его центре находился круг, который символизировал внутренний мир индивида. Жизненное пространство способно обрамлять 2 границы: внешнюю и внутреннюю. Первая из них становится рубежом жизненного пространства в рамках реального физического и социального макромира, а вторая начинает отделять внутренний мир от психологической среды.

Автор теории выделял сенсомоторную сферу в виде оболочки внутреннего пространства. Она представляла собой своеобразный фильтр между внутренней и внешней средой. Выделял он и пространство свободного движения, в состав которого включил те области жизни, в которых индивид мог хорошо ориентироваться (например, определенная профессиональная деятельность).

Отдельный срез жизненного пространства, который Левин отнес к конкретному моменту времени, он назвал «поле». Жизненные ситуации, с которыми сталкивается человек, предполагают его взаимодействие с некоторым числом индивидов и объектов путем проявления себя в каком-то одном образе. Тем не менее, он обладает огромным багажом опыта, который невозможно исключать из жизненного пространства.

Таким образом, любая реакция в поведении включает заряд опыта. Досконально ее можно понять только с помощью опыта или же действия в осуществлении будущих планов. К. Левин подчеркнул, что в «поле» прошлое представляется людям в качестве установок, знаний и пережитых чувств в связи с факторами, оказывающими воздействие в данный момент, а также с подструктурами внутреннего мира человека, сформированными ранее. Будущее в «поле» человек представляет как планы, цели и ожидания, которые относятся к происходящему в настоящий момент.

Жизненное пространство человека расширяется от детства к зрелости. К старости оно начинает сужаться. Более широкая часть данного «предмета» способна попадать на пик жизненной активности, то есть на время, когда соблюдаются следующие условия:

• Человек достаточно развит по широкому кругу вопросов;
• Человек имеет много социальных контактов;
• Внутренний мир индивида богат и хорошо структурирован.

Характеристики жизненного пространства

Возрастные рамки жизни человека характеризуются отмиранием целых областей жизненного пространства (например, профессиональной, творческой, политической, родственной и др.) Отмершие сферы представляются людям лишь в качестве воспоминаний из прошлого, не имея, как правило, никаких перспектив развития в будущем.

Современные исследователи рассматривают несколько базовых характеристик жизненного пространства:

• Масштабность, которая выражена в том, что остается в памяти и происходит ее актуализация в сознании человека из окружающего мира;
• Степень связи содержательного наполнения жизненного пространства и настоящего, прошлого и будущего;
• Прямая зависимость того, что включает в себе жизненное пространство от развития человеческой личности.

Факторы, которые определяют данные характеристики, включают возрастную категорию, определяющую способности человека; природное и социальное окружение, профессию, образование, статус, образ жизни, личные особенности.

Существует также разделение жизненного пространства на две реальности. Первая из них содержит информационные, энергетические и топологические взаимоотношения человека с реальностью, а вторая предполагает наличие субъективного моделирования внутреннего пространства личности. На его основе происходит построение взаимодействия с окружающим миром.

К. Уилбер, который занимался исследованием жизненного пространства, предполагал, что проблемы конкретного индивида напрямую зависят от того, где он проводит границу между собой и действительностью - чем более широкой будет область самоотождествления, тем большее содержание мира он будет признавать своим.