Неофрейдизм — это направление в психологической науке, развитие которого происходило в 20—30-е годы прошлого века. Оно отделилось от фрейдизма под началом последователей З. Фрейда, которые приняли основу его теории, переработав базовые категории психоанализа.
Неофрейдизм
Фрейдизм или психоанализ Фрейда представляет собой систематизированное объяснение бессознательных связей с помощью ассоциативного процесса. Фрейдом была предложена новая структура личности человека с ее разделением на «Я» (Эго), «сверх Я» (суперэго) и «Оно» (ид).
Любые психические состояния, как и все человеческие действия, а затем и все исторические события и явления в общественной жизни, ученый подверг психоанализу. Он толковал их в качестве проявления бессознательных, и, в первую очередь, сексуальных влечений.
Последователей Фрейда называют представителями неофрейдизма. Они считают, что основное место в положении индивида принадлежит общественно-культурными воздействиями. То есть они сосредоточили собственное внимание на социально-культурных процессах.
По мнению неофрейдистов, именно такие процессы способны значительно влиять на возникновение внутриличностных конфликтов. Основой любого теоретического построения неофрейдизма считается понятие бессознательного и принципиальная конфликтность отношений личности и общества.
Основные представители неофрейдизма — К. Хорни, Г. Салливан, Э. Фромм и др. К последователям данного направления нередко также относят Ф. Александера и А. Кардинера.
К. Хорни в 1932 году после эмиграции в США обнаруживает, что подоплёка невротического конфликта у пациентов в Новом свете существенно отличается от таковой у пациентов из Германии и Австрии. Осмысление этого факта приводит исследовательницу к отказу от фрейдистской теории инстинкта. Она признает социокультурную обусловленность психопатологии.
Таким образом, неофрейдисты остаются приверженцами идеи бессознательной эмоциональной мотивации человеческой деятельности с выдвижением утверждения о том, что психопатология является относительной и специфичной для каждой культуры.
Фрейдистские идеи в дальнейшем развивались в трудах последователей. Так, одним из ближайших сподвижников Фрейда А. Адлером был перенесен акцент с сексуально-бессознательного на бессознательное стремление к власти в качестве базового побуждения. Оно проявляется в поведении человека в рамках семьи, межличностных отношениях и взаимоотношениях социальных групп.
Еще один близкий сподвижник ученого К. Г. Юнг занимался развитием учения о коллективном бессознательном. Оно включало систему архетипов, которые определяют поведение отдельных людей и больших социальных групп.
Эрик Берн и его вклад в психологию
Эрик Леннард Берн являлся психиатром и психологом. Прежде всего, этот ученый известен, как разработчик сценарного и трансакционного анализа. Он был последователем Фрейда и развивал идеи психоанализа, взяв также за основу общую теорию и метод лечения психических и нервных заболеваний.
Берн обратил внимание на «трансакции», обозначающие первоначально приставки в виде движения от чего-то к чему-либо, которые лежали в основе межличностных отношений. Он выделял виды трансакций, обладающих скрытой целью. Автор теории дал им название игры. Взаимодействия в виде игр ученый впервые описал в своем труде «Игры, в которые играют люди».
Игры могут повторятся, но в них, как правило, используются те же интонации, жесты (происходит изменение только времени и места). Игры могут быть опасными.
Берн рассматривал несколько эго-состояний:
- Взрослый,
- Родитель,
- Ребенок.
Эти состояния не были предусмотрены в учении Фрейда и не сопоставляются с Я, Сверх Я и Оно. По мнению Берна, человек, вступая в контакт с окружающей средой, всегда принимает одно из этих состояний.
Э. Берн занимался исследованием межличностных взаимодействий, стереотипных манипулятивных поведенческих схем (анализ игр), а также долговременными жизненными планами (анализом сценария). Цель психотерапевта состояла в избавлении клиента от рано сформировавшихся разрушительных игр и соответствующих сценариев. Он оказывал помощь в достижении близости и независимости в межличностных отношениях.
В 1947 году автором была выпущена книга «Психика в действии». В разных странах она выходила под названием «Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных». Берн стал основателем Международной Ассоциации Трансактного анализа. Ее участниками, среди прочих, являются страны СНГ.
Широкой публике Берн известен такими трудами, как «Игры, в которые играют люди» и «Люди, которые играют в игры».
Трансакционный анализ Берна
Трансакционный анализ — это теория, разработанная Эриком Берном. Это система, в основе которой находится представление о сознании человека в качестве композиции трёх состояний «Я»: Родителя, Взрослого и Ребёнка.
В соответствии с взглядами ученого формирование данных состояний личности происходит в ходе контакта детей с родителями. Они получают образы и пример поведения, принимая сценарии и пути их реализации.
Потребность получать сценарий генетически обусловлена, обладая общей природой с коллективным бессознательным по К. Юнгу. Дети чувствуют потребность в упорядочивании времени, начиная искать у взрослого способы удовлетворения своей потребности. Самый простейший процесс общения представляет собой обмен одной трансакцией. Его осуществление происходит по следующей схеме:
- «Стимул» первого собеседника вызывает «реакцию» у второго собеседника;
- Второй собеседник, в свою очередь, направляет «стимул» первому собеседнику;
- Практически в любом случае «стимул» одного начинает становиться толчком для «реакции» второго собеседника.
Последующее развитие коммуникации будет зависеть от текущего состояния личности, которое используется в трансакциях и их соответствующих комбинациях.
