Особенности психологических категорий

Категория в психологии

В каждом научном курсе существует собственный категориальный аппарат и основополагающая категория. Для психологии сознания – это категория сознания. Для бихевиоризма ‒ категория действия. В гештальт психологии ‒ категория образа. Во фрейдизме ‒ ключевой категорией являлась категория мотива.

В категориях представлены рабочие принципы мысли, ее содержательные формы, образующие ход изучения. Категориальный аппарат психологии формирует «остов» механизма «изготовления» фактов и теорий психологии. Категориальный аппарат не является статичным. Категориальный аппарат психологии постоянно совершенствуется.

Категория образа

Категория образа определяет психологическую действительность со стороны познания и представляется основанием развития социально-групповых и индивидуальных картин мира. Это чувственная форма психического явления. Являясь всегда чувственным по собственной форме, образ по собственному содержанию может быть как чувственным (образ представления, образ восприятия, последовательный образ), так и рациональным (образ атома, образ мира, образ войны и т. п.). Образ представляется важным элементом действий субъекта, направляя его в определенной ситуации, ориентируя на достижение установленной цели.

Категория психического образа изначально выступала в качестве основания представлений о сознании и душе.

Сознание – это, прежде всего, знание субъекта о самом себе и о мире, который окружает. Знание дает знать что-то о предмете, внешнем по отношению к тому, кто владеет данным знанием. По-другому, за знанием сокрыта никогда не разлучаемая связь субъекта с объектом. Категория образа, сформированная исследовательской мыслью, представляется инструментом и формой ее деятельности (как и прочие категории). Но в ней изображена действительность, которая присутствует независимо от мысли о действительности и уровня ее освоения умом человека

Категория отражения

Категория отражения ‒ психика характеризуется как субъективное отражение объективной действительности. Отражение объективной реальности, при котором любое внешнее влияние всегда преломляется через прежде сформировавшиеся свойства психики, через то состояние, которое присутствует в представленный момент у определенного человека. Потому одно и тоже влияние внешнего уровня может по-разному воспроизводиться различными людьми. И даже одним и тем же человеком в разное время и при разных обстоятельствах. Находится в зависимости от множества обстоятельств: возраста, величины знаний, существующего опыта и т.д.

Категория деятельности

Деятельность – это форма активного отношения к реальности, через которую определяется настоящая связь между человеком и миром, который его окружает.

Данная категория определяет два положения:

• положение о единстве деятельности и психики;
• обращение к деятельности как движущей силе формирования психики.

В качестве принципа психики объяснительного характера, категория деятельности применяется при исследовании разных сфер психической действительности (процессов психики познавательного характера) мотивации, эмоции, личности, внутригрупповых процессов.

Категория мотива

Мотив – это:

• идеальный или материальный «предмет», который стимулирует и обращает на себя поступок или деятельность;
• психический образ данного предмета.

В широком значении – это нечто внутри субъекта, побуждающее его к действию, осмысленный человеком смысл его действий. При помощи мотива поддаются отображению поведение человека, его цели, ценностные ориентации, механизмы принятия решений.

Психологические функции мотивов состоят в побуждении к деятельности, придании направленности совершаемой деятельности, в смыслообразовании.

Оптимальный уровень мотивации достижения содержит преобладание у субъекта в структуре мотивации интереса к деятельности, которое сопровождается удовольствием от ее воплощения, а также чувством контроля и компетентности.

Категория личности

Категория личности ‒ эта категория относится к категории высокого уровня. Личность – одно из самых многозначных понятий в психологии.

В широком смысле понятие «личность» традиционно рассматривается как качество социальное. Данное понятие считается многомерным, системным, многоуровневым динамическим образованием, устанавливающим как прогрессивные, так и регрессивные тенденции в формировании человека. Основу социальных качеств формируют самосознание и сознание. В психологической структуре сознание личности представляется ее стержнем, ядром, а рефлексия, как одно из проявлений сознания, ‒ основанием формирования и изменения человека.

В узком смысле личность представляет ядро, которое интегрирует начало, соединяющее в одно целое разные процессы психики, свойства и качества индивида, которые определяют нужную очередность и устойчивость поведения.

Личность как высшее интегральное системное качество определяющееся активностью, т.е. устремлением субъекта выходить за свои границы, увеличивать поле собственной деятельности, действовать за рубежами требований ситуации и ролевых ожиданий (мотивация достижения, риск); устремленностью – стабильной господствующей концепцией мотивов – взглядов, круга интересов, идеалов, вкусов, в которых обнаруживают себя потребности человека; смысловыми глубинными структурами («динамическими смысловыми концепциями» по Л.С. Выготскому), определяющими ее поведение и сознание, о отношении устойчивых к вербальным влияниям и преобразующимися в совместной деятельности коллективов и групп; уровнем осознанности собственного отношения к реальности.

Субъективно личность выступает как образ «Я», «Я-концепция» ‒ концепция представлений о самом себе, которые определяют самооценку, самоуважение, уровень притязаний.