Понятие и сущность нейропсихологии
Нейропсихология – это наука, часть психологического знания, которая занимается изучением взаимосвязи между мозгом, когнитивными функциями и эмоциональными и поведенческими процессами.
В настоящее время нейропсихологии стала самостоятельной психологической наукой, которая находится на стыке неврологии и психологии. Она охватывает все патологии, которые влияют на мозг (например, нарушения развития нервной системы, нейродегенеративные заболевания, травмы головы, инсульты, опухоли головного мозга и аноксия и т.д.).
Целью нейропсихологии является определение когнитивного, поведенческого, эмоционального и функционального статуса пациента. Нейропсихология может обнаружить когнитивное нарушение на очень ранней стадии. Помимо этого, информация, полученная в результате нейропсихологической диагностики, может использоваться для того, чтобы оценить эффект от хирургического вмешательства при эпилепсии, гидроцефалии и опухолях.
Также результаты нейропсихологических исследований могут быть полезны для составления экспертных заключений в случаях нетрудоспособности, несчастного случая или умственного расстройства, а также для разработки программ нейропсихологической реабилитации после повреждения мозга или снижения когнитивных способностей.
Таким образом, нейропсихология является отраслью психологии, которая занимается изучением мозговой организации различных психических процессов, исследованием взаимосвязи между ними и отдельными системами мозга.
Предметом нейропсихологии выступает преодоление разрыва между естественными науками и исследованиями субъективной сферы, такими, как:
- память,
- внимание,
- сознание,
- мышление,
- эмоции.
Задачи нейропсихологии
Основная задача нейропсихологии заключается в исследовании мозговых основ высших психических процессов, а также работы мозга в целом (иными словами, нейропсихология изучает работу каждой отдельной зоны мозга, уровень его организации, а также протекание высших психических функций).
Под высшими психическими функциями понимают сложные психические процессы, формирующиеся прижизненно, имеющие социальное происхождение, а также обладающие произвольным характером осуществления.
Впервые понятие высших психических функций было введено в отечественной психологической науке Выготским. Он же представил их классификацию, которая включает:
- Логическую память;
- Целенаправленное мышление;
- Творческое воображение;
- Произвольные действия;
- Речь;
- Письмо и т.д.
Следовательно, центральная задача нейропсихологии заключается в определении качественной специфики какого-либо нарушения, а не в констатации факта расстройства той или иной функции.
К клиническим задачам нейропсихологии относится исследование структуры и механизмов нарушения высших психических функций, а также взаимосвязи этих нарушений с определенными зонами мозга.
Также среди задач нейропсихологии можно выделить исследование изменений психических процессов в случае локальных поражений мозга. Это позволяет увидеть, какой отдел мозга отвечает за тот или иной вид психической деятельности.
Еще одной важной задачей нейропсихологии является проведение анализа, который позволяет выявить общее в совершенно разных психических процессах. Тем самым нейропсихология позволяет еще на ранних стадиях начать диагностику очаговых поражений мозга.
Отрасли нейропсихологии, их основные задачи
Так как нейропсихология находится на стыке нескольких дисциплин, в ее составе можно выделить:
- Клиническую нейропсихологию;
- Экспериментальную нейропсихологию;
- Реабилитационную нейропсихологию;
- Возрастную нейропсихологию;
- Психофизиологическое направление и т.д.
Среди перечисленных направлений основным выступает клиническая нейропсихология. Ее главная задача заключается в исследовании нейропсихологических синдромов, которые могут возникнуть в случае поражения того или иного участка головного мозга, а также в сопоставлении результатов этих исследований с общей клинической картиной заболевания. В этом случае используются методы клинического (неаппаратурного) нейропсихологического исследования, которые были разработаны таким ученым, как Лурия и носят название - «луриевские методы нейропсихологической диагностики».
Еще одним направлением современной нейропсихологии выступает экспериментальная нейропсихология. Ее основная цель заключается в экспериментальном (клиническом и аппаратурном) изучении различных форм нарушений психических процессов, которые возникают в случае локальных поражений головного мозга и других заболеваний центральной нервной системы.
Психофизиологическое направление было создано в рамках экспериментальной нейропсихологии по инициативе того же Лурия. Его основные задачи заключаются в расширении проблематики исследования системных физиологических механизмов различных нейропсихологических симптомов и синдромов, а также в совершенствовании методического аппарата. В качестве примера можно привести использование компьютера для математической обработки данных электроэнцефалографии.
Реабилитационное направление приобретает все большее значение в последние годы. В его задачи входит восстановление высших психических функций, которые были нарушены в случае локальных поражений головного мозга.
В рамках возрастной нейропсихологии можно выделить нейропсихологию детского возраста. В настоящее время это одно из перспективных и востребованных направлений, которое позволяет своевременно выявить нарушение и провести коррекцию ребенка. Детская нейропсихология связана, например, с изучением причин школьной неуспеваемости.
Таким образом, нейропсихология занимается изучением процессов, которые происходят в мозге человека (например, когда он решает математические задачи или читает тексты, учится писать и т.д.). В целом, она изучает то, как работает человеческий мозг при выполнении определенных задач.
