Гуго Мюнстерберг, немецкий психолог и философ, основатель прикладной психологии

Краткая биография

Гуго Мюнстерберг ($1863 г-1916г$) родился в городе Данциг, Пруссия в семье немецкого купца. Отец, Мориц, занимался древесиной. Мать, Анна, не смотря на рождение четверых детей, не оставляла своего любимого занятия, она была художницей. Гуго был разносторонне развит, писал стихи, играл на виолончели.

Вначале он обучался в частной гимназии, а потом в гимназии Данцинга. Смерть матери ранила двенадцатилетнего мальчика, он замкнулся, стал задумчивым и серьезным. Еще, будучи учеником, занимался самообразованием: принимал попытки составить словарь иностранных слов, которые использовались в Германии, изучал санскрит и арабский язык, археологию. Успешно сдав выпускные экзамены, Гуго поступает в $1882$ году в Женевский университет, где изучал литературу и французский язык. Проучился лишь один семестр.

В 19 лет он решает заняться медициной и переезжает в Лейпциг. Побывав на лекциях Вундта, Мюнстерберг решает серьезно заниматься психологией, и в $1885$ году получил докторскую степень по психологии, защитив диссертацию, которую подготовил под руководством лектора, обучаясь у него в течение трех лет. Степень доктора медицины получает через два года в Гейдельбергском университете. С $1887$ по $1892$ год работал профессором Фрейбургского университета, создал экспериментально-психологическую лабораторию на собственные деньги.

В $1891$ году Мюнстерберг побывал на первом международном конгрессе по психологии, познакомился с Уильямом Джемсом. В $1892$ году Джеймс приглашает Гуго работать профессором, директором психологической лаборатории Гарвардского университета. В $1895$ году Гуго ненадолго возвращается во Фрайбург, но в $1897$ году переезжает в США навсегда.

В $1898$ году возглавил Американскую Психологическую Ассоциацию, а в $1908$ году и Американскую Философскую Ассоциацию. Гуго Мюнстерберг занимал должность вице-президента Вашингтонской академии наук, редактора журнала « Harvard Psychological Studies», был почетным доктором крупных университетов Америки и Европы. До конца своей жизни Гуго оставаясь гарвардским профессором, и умер во время чтения лекции. В своих работах он изучал внимание, память, восприятие, пытаясь применять свои открытия в повседневной жизни.

Вклад в развитие психологии

Период с $1905$ по $1916$ год был самым плодотворным в его практической психологии. Исследовал проблемы руководства предприятиями, разработал основы психотехники профотбора, профориентации, основы производственного обучения. Искал способы повысить производительность труда и доход предприятий за счет приспособления техники к различным психическим возможностям человека, изучал судебную психологию и свидетельских показаний, занимался клинической психологией, интересовался психологией оценки искусства, образования. Разрабатывал стратегии и методы исследования трудовых процессов. Писал работы на темы, как использование гипноза при допросе подозреваемых, профилактика преступности, применение психологического тестирование для определения виновности.

На основе его исследований в $1908$ году вышел труд «On the Witness Stand» , где освещалась психология свидетельских показаний, в котором он отразил средства и методы для оценки правдивости показаний, рассмотрел возможности применения экспериментальной психологии в правосудии. Его работы были незаслуженно забыты, и многие вопросы, которые он раскрыл, повторно изучались на протяжение всего двадцатого века. В общей сложности по этой теме было написано более двенадцати работ, пользовавшихся спросом, так как тема была интересна и написаны они были для широкого круга читателей. Важной темой для Мюнстерберга была индустриальная психология.

Он рассматривал применение психодиагностических процедур в профориентации, решал проблемы связанные с управлением персонала, разрабатывал методы повышения мотивации, производственной дисциплины, искал способы преодолеть отрицательное влияния монотонного труда. Мюнстерберг считал, что для повышения работоспособности нужно подбирать должности согласно индивидуально-психологическим особенностям работников, учитывая их характерологические и интеллектуальные показатели.

Мюнстерберга, наряду со Штерном, считают основоположником психотехники. Они рассматривали психотехнику, как науку, которая занимается не только проблемами промышленного труда, но и образования, военного дела, рекламы, торговли, юриспруденции и прочего. Их исследования показали, что психология не только теоритическая наука, но что она полезна в практической жизни. В $1914$ году Гуго выпускает книгу «Основы психотехники». Ранее, в $1909$ году, выходит его книга под названием «Психотерапия».

Мюнстерберг выступал против концепции Фрейда, считая, что нет ничего бессознательного. Он помогал пациентам избавиться от негативных переживаний, привычек, мешающих жить. Он одним из первых применял для этих целей гипноз, но ему пришлось отказаться от этого метода из-за ревнителей морали. Применяемые методы были высокоэффективны при лечении наркотической и алкогольной зависимости, различных фобий, сексуальных расстройств.

Так же его интересовало применение психологических закономерностей в образовании. Рассуждения на эту тему в книге «Психология и учитель» актуальны, по сей день.

Был последователем идей Фихте, считая философию научным самонаблюдением творческой деятельности человека, создал теорию волюнтаристического идеализма, рассматривая связь априорных ценностях с целями, а не причинами. Его экспериментальная психология положила начало психотехнике и психологии экономики в Америке. Его практическая работа принесла ему небывалый успех, он был близко знаком с Уильямом Тафтом, Теодором Рузвельтом, строительным магнатом Эндрю Карнеги, философом Бертраном Расселом, звездами американского кино. Многие хотели получить его консультацию. Он разоблачал мистиков и оккультистов, внедрял психологию для решения задач повседневной жизни.

Основные работы

Его труды :

• Memory, attention and psychophysics. Psychological Review, 1894
• The localization of sound. Psychological Review, 1894
• The motor power of ideas. Psychological Review, 1894
• Science and Idealism. Boston, 1906
• The position of psychology in the system of knowledge. Psychological Monographs, 1903
• Psychotechnics, Psychology and Industrial Efficiency, L., 1913
• Business Psychology, 1917
• On the Witness Stand, 1908
• Principles of Art Education, 1905
• The Photoplay. A Psychological Study , 1916
• Psychology General and Applied, 1915
• Beitrage zurexperimentellen Psychologie, H. 1-4, Freiburg, 1889-1892
• Grundzuge der Psychologie. Bd. 1-2, Lpz., 1900;
• The Americans , 1904;
• The Eternal Values, 1909

На русский язык переведены :

• Психология и учитель, М., 1915;
• Основы психотехники, Т. 1-2, М., 1924—1925;
• Психология и экономическая жизнь, М., 1924. Л.А.