Политическое образование в России и его функции

При этом особенности политического образования зависят от сложившихся в обществе определённых стандартов политической культуры.

История политологии

Рассмотрим особенности политического образования в России на примере науки политологии.

Политология как отдельная научная дисциплина зародилась в Западной Европе и в США во второй половине XIXвека. В Российской империи наука о политике была развита слабо, а в советский период была под фактическим запретом, поскольку не соответствовала идеологическим и политическим задачам советского руководства.

Однако, в 1955 г. в Советском Союзе создается ассоциация политической науки, ставшая впоследствииРоссийской ассоциацией политологов, которая в 1961 г. вступила в Международную ассоциацию политической науки.

Отметим, что в Советском Союзе существовала система политического образования, однако её особенностью была подконтрольность и заданность правящей марксистско-ленинской идеологии. В результате с одной стороны учащиеся получали представления о политике и политической жизни советского государства и мира, а с другой все знания о политике были сугубо идеологического характера. И целью предоставления таких знаний было создание особого идеологического знания о политике и, следовательно, отсутствие объективного критического анализа тех или иных событий.

Всё это привело к противоречивой ситуации, когда идеологические знания входили в противоречия с реальностями жизни, что вело к разочарованию в идеологии, а впоследствии и самим государством.

Однако, начало перестройки изменило ситуацию и в 1989 году Высшая аттестационная комиссия ввела политологию как одну из научных дисциплин, а впоследствии Постановлением Правительства Российской Федерации политология была определена и как учебная дисциплина в вузах.

Негативным моментом преподавания является сокращение часов на ведение предметов, недостаток новой научной литературы из –за ограниченного доступа к ней, отрицательное нигилистическое отношение молодежи к предмету в частности и к политике в целом.

Цели и функции политического образования

Итак, целями политического образования являются:

• Передача определённых знаний и умений гражданам о политики и её составляющих
• Формирование у граждан критического мышления и собственного взгляда на политические процессы
• Развитие ответственности за свои действия не только перед собой, но и перед обществом.

К функциям политического образования относится:

1. Познавательная (гносеологическая) функция заключается в передаче определённых знаний о политике, её важности, о мироустройстве с точки зрения политики и об остальных политических явлениях, таких как партии, идеологии и политические теории.
2. Мировоззренческо-ценностная функцияпомогает осмыслить те или иные явления политической жизни и дать им в соответствующую оценку исходя из собственных политических знаний и житейского опыта.
3. Прогностическая функцияпозволяет делать прогнозы относительно происходящих политических процессов в стране и в мире, позволяет создавать политические гипотезы о возможных направлениях политических процессов и решениях принимаемых политическими лидерами.
4. Коммуникативная функция помогает установить связи между участниками политического процесса с целью налаживания контактов, и решения проблем с учетом мнений сторон и их интересов. Что позволяет учитывать интересы людей и общества и приводит к появлению определённых правовых норм, способствующих нормализации процесса.
5. Регулятивная функцияпомогает создать образцы и стандарты политического поведения в обществе, что выражается во влиянии на политическую активность и политическое поведение.

Особенности политологии как науки

Политология – наука о политике, как о сложной взаимосвязанной системе политических отношений, институтов, взглядов и идей, направленных на управление обществом и государством или достижения власти.

Объектом политологии является политика и политическая сфера общества.

Предметом политологии является выявление закономерностей и особенностей политической власти, а именно её сущностей, видов, характеров политического первенства, политической элиты, партийной системы, политические процессы и политическую культуру соответствующего общества.

Функции политологии как научной дисциплины можно разделить на познавательные и рикладные

Познавательные функции: методологическая, теоретическая, объяснительная, описательная.

Методологическая функция предназначена для выработки способов и методов осмысления политических процессов и событий и их последующий анализ.

Теоретическая означает создание политической теории как систематизированного знания о связях и закономерностях политического процесса.

Объяснительная отвечает на те или иные вопросы касающиеся политической жизни и политических процессов в стране и мире.

Описательная служит для сбора, накопления определённой информации касающейся политических процессов с целью дальнейшей выработки и проверки специальных гипотез и теорий на основе собранного материала.

Прикладные функции:

1. Инструментальная – с помощью неё можно получить ответы на вопросы реальной политики, спланировать нужные действия для претворения политических результатов в жизнь.
2. Прогностическая – позволяет выявить варианты возможного развития событий и предусмотреть различные планы действия в различных ситуациях политической жизни.
3. Мировоззренческая – с помощью данной функции можно понять особенности миропонимания человеком и обществом, его политические взгляды и помогает осознать своё место в политической жизни человеческого сообщества.
4. Идеологическая – заключается в разработке, продвижении и защите своих идеологических взглядов, превращении политических идей в определённые действия и воплощение идей в жизнь.