Знакомство с городецкой росписью детей старшего дошкольного возраста

История городецкой росписи и ее отличительные особенности

Данный вид живописи зародился в середине XIX века в Нижегородской губернии.

Самыми известными мастерами городецкой росписи были братья Лазеря, Антон Мельников, Гаврила Поляков, Терентий Беляев и Игнатий Мазин, братья Сундуковы, Игнатий Лебедев и Федор Краснояров.

Современные мастера, работающие на фабриках продолжают успешно развивать традицию сюжетно-орнаментальной живописи, передавая свой опыт последующим поколениям.

На сегодняшний день выпускается более 500 наименований изделий: хлебницы, солонки, наборы посуды, доски, сундучки, шкатулки, игрушки для детей и мебель.

Композиции Городецкой росписи обычно разделяют на три вида:

• цветочная роспись;
• цветочная роспись с мотивами коня и птицы;
• сюжетная роспись.

Данное деление достаточно условно, так как сюжетная роспись не может обойтись без цветочного мотива. Несмотря на то, что городецкая роспись располагает ограниченным числом мотивов, все же она разнообразна композиции рисунков, помимо того, если изделия и выполняются на основании одной композиции, то делаются они в разной цветовой гамме.

Методика изучения городецкой росписи в детском саду

Работа по обучению детей рисованию городецким узором должна проводиться в следующей последовательности:

• ознакомить детей с изделиями, которые расписаны в стиле городецкой росписи;
• формировать у детей навыки рисования городецкого узора.

Работу лучше проводить в первой половине дня, но при необходимости занятия могут быть перенесены на вторую половину дня.

На первом занятии детей углубленно знакомят с городецким узором. Демонстрируют им изделия и красочные иллюстрации.

Рассматривая с детьми изделия городецкой росписи, следует обращать внимание на:

• особенности городецкой росписи;
• умение выражать впечатления от восприятия этих изделий;
• яркость и разнообразие цветов, которые используют в росписи, так как дети эмоционально отзывчивы к цвету.

Цель изучения городецкой росписи – приобщить детей к народному творчеству и выделить элементы городецкой росписи.

На том же занятии можно познакомить детей с элементами этой росписи, детей учат рисовать дуги, капли и круги. Это вызывает у детей интерес, радость от встречи с прекрасным. После занятий они могут делиться впечатлениями, касательно увиденного и радоваться своим первым позитивным результатам.

Далее детей знакомят с новыми элементами – волнистыми линиями, кругами, закрепляют цветовую гамму. Больше внимания обращают на технику рисования, обязательно «рисуя» каждый элемент в воздухе.

На занятии необходимо следить за правильным положением кисти, следить чтобы дети не набирали на нее много краски и поощрять детей.

Занятия проводят в соответствии со следующим перспективным планом:

• знакомство с городецкой росписью;
• городецкий розан;
• городецкие листики и кустики;
• городецкие купавки;
• городецкий узор-доска;
• городецкий фазан;
• городецкая лошадка.

Цель данных занятий – обучить технике рисования городецкой росписи тычком и кистью, познакомить с элементами росписи, росписи плоскостных силуэтов.

Необходимо помогать детям прочувствовать всю красоту и неповторимость каждого нового узора, обратить их внимание на индивидуальность каждого узора, каждой детали, и тогда постепенно дети будут рисовать все элементы все увереннее.

Дети изучают этапы выполнения городецкой росписи:

• первый этап – подмалевка, то есть круговые движения кистью, нанесение одного цветового пятна. Подмалевку выполняют широкой плоской кистью. Главное научиться набирать на кисть необходимое количество краски. Если краски будет мало, то подмалевка будет бледной, а если много, то при высыхании краска может отслоиться.
• второй этап – теневка, то есть нанесение скобок. Для правильно изображения скобки, сначала необходимо только немного прикоснуться к бумаге кончиком кисти и провести тонкую линию. В середине линии нужно сильно надавить на кисть, а завершает скобку опять тонкая линия. Нужно следить за тем, чтобы кисть стояла перпендикулярно листу бумаги.
• третий этап – оживка, то есть тонкая разделка форм орнамента белилами. Оживки всегда наносятся на однотонный силуэт, что придает им определенный объем.

Обычно рассмотрение городецкой росписи начинают городецкими цветами, которые изображаются в основном круге.

Городецкие цветы отличает разнообразие цветов и форм. Цветы являются символом здоровья и процветания.

Купавка является самым распространенным цветком в городецких орнаментах. У нее подмалевка большего размера, чем у бутона. Роспись начинают маленьким кружочком по краю, а затем делают скобку внутри круга.

После создания силуэта цветка, начинается его разработка: элементы центральной части ограничивают большой скобой и обращают их к сердцевине. Дуга-скобка и сердцевина в верхней части изображаются черным цветом, бордовым с красным краплаком.

Городецкие листья крайне разнообразны по своей форме, размеру и расцветке. Практически всегда они располагаются группами по 5, 3 или 2 листка. Простой городецкий лист имеет вид тыквенного семечка.

После формирования у детей технических навыков, необходимо приступать к развитию у них творческого воображения, с использованием свободного от занятий времени, дидактических игр, развивающих воображение, память, творчество, умение анализировать.