Биография
Петр Францевич был рожден в Санкт-Петербурге в 1837 году в семье обрусевшего немца, ювелира. Образование, в отличии от многих, получал дома. После того, как Лесгафт получил начальное образование, отец определил его в Главное немецкое училище св. Петра. В 1856 году поступил в Медико-хирургическую академию.
С 1861 года работал в клинике профессора Китера и уже в 1865 году получил степень доктора медицины. Тема его диссертации «Об окончании продольных мышечных волокон прямой кишки у человека и некоторых животных». В 1868 году уже получил степень доктора хирургии за представленную работу.С 1868 г.Петр Лесгафт становится профессором государственного Казанского университета, а уже с 1886 г. — профессором Санкт-Петербургского университета.
Педагогические взгляды
Работа в Казанском университете принесла Лесгафту запрет на преподавательскую деятельность. Он оказался вовлечен в скандал, который был спровоцирован экзаменом. Преподаватель, заменявший Лесгафта, провел итоговые испытания студентов с грубыми нарушениями, без препарирования трупа. Возмущенный Петр Лесгафт решил оповестить общественность через газету, и вскоре вышла статья, которая нелестно отзывалась об университете. Коллеги добились того, чтобы Лесгафту запретили преподавать. Остро переживая невозможность заниматься научно-практической деятельностью, Петр Лесгафт переезжает в Петербург и с неофициального разрешения местного градоначальника начинает преподавать анатомию, которая была вычитана им в форме лекций в домашних условиях. Так родились знаменитые курсы Лесгафта.
В 70-е годы Петр Лесгафт активно начинает интересоваться физическим воспитанием. Работая врачом-консультантом в клинике, он обратил внимание, что к гимнастике подходят скорее с врачебной точки зрения и для правильной ее организации считали необходимым знание анатомии и физиологии человека. Увлеченный перспективами использовать скрытые возможности гимнастики, Лесгафт обратился в Главное управление военно-учебных заведений с просьбой взять его на работу. И приступил к занятиям гимнастикой с воспитанниками военной гимназии. Лесгафт добился больших успехов на данном поприще и вооружившись знаниями, полученными на заграничных курсах, стал проводить занятия по немецкой, шведской и собственной системе.
Освободившись от запрета преподавать, Лесгафт возвращается за университетскую кафедру. Лесгафт стал работать на физико-математическом факультете и начался его новый десятилетний этап преподавательской деятельности в известном университете.
Лесгафт являлся основоположником лечебной гимнастики в России. Многие методы, которые применялись для коррекции врожденных пороков развития костно-мышечной системы у детей, с успехом применяются сегодня. Также Лесгафт участвовал в разработке основы школьной гигиены и занимался практическим внедрением данной системы в школах Петербурга. Благодаря ему в России был создан кабинет гигиены.
Физическому воспитанию Лесгафт посвятил очень много своего времени и труда. В 1881 году именно по его инициативе были созданы специализированные курсы предназначенные для преподавателей гимнастики. В 1893 году Лесгафт открыл Биологическую лабораторию, которая стала первой в России научно-исследовательской лабораторией с программой работ по многим наукам.
