Мы нашли 920 лекций в нашей базе в разделе «Педагогика»
5. ЗАТРУДНЕННОЕ ОБЩЕНИЕ 5.1 Понятие о затрудненном общении Современному педагогу часто приходится иметь дело с так называемыми «трудными» собеседниками, которые делают общение затрудненным. В отечественной психологии и педагогике проблема затрудненного общения обсуждается достаточно а...
6. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ ◦ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ 6.1 Понятие конфликта Конфликт – это особая форма отражения обостренного состоя-ния противоречий в межличностных отношениях, связанных с отри-цательными эмоциональными переживаниями (И. П. Андриади). Конфликт – это особое состояни...
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 7. ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО КАК КОМПОНЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ 7.1 Понятие ораторского искусства. Ораторское искусство как компонент педагогической техники Термин «ораторское искусство» (лат. oratoria) античного происхожден...
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8. АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ 8.1 Общность и различие актерско-режиссерской и педагогической деятельности Педагогическая деятельность имеет очень много общих признаков с театральным творчеством как разн...
1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО ЯЗЫКА Обычный разговорный язык состоит из четырех основных элементов: символов, слов, словосочетаний и предложений. Алгоритмический язык содержит подобные элементы, только слова называют элементарными конструкциями, словосочетания-выражениями, пред...
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ 1. Информатика как наука и учебный предмет в школе 1.1. Информатика как наука: предмет и понятие Появление и начальное становление информатики как науки относится ко второй половине прошлого века [11]. Область интересов информатики — это структура и общие...
Ôèçèêà ¹ 19/05 •••Ïåäàãîãè÷åñêèé óíèâåðñèòåò «Ïåðâîå ñåíòÿáðÿ»••• Ïðîô. Á.È.ËÓ×ÊÎÂ, ÌÈÔÈ, ã. Ìîñêâà Ïðîäîëæåíèå. Ñì. ¹ 17, 18/05 Ýëåìåíòàðíàÿ àñòðîôèçèêà è êîñìîëîãèÿ ÄËß ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÊÓÐÑÀ ÔÈÇÈÊÈ Ó÷åáíûé ïëàí êóðñà ¹ ãàçåòû Ëåêöèÿ 17 Ëåêöèÿ 1. Íàø êîñìè÷åñêèé äîì: Ñîëíöå, ïëàíåòû, Ç...
Ôèçèêà ¹ 20/05 Ïðîäîëæåíèå. Ñì. ¹ 1719/05 Ïðîô. À.Í.ÊÐÓÒÑÊÈÉ, Î.Ñ.ÊÎÑÈÕÈÍÀ, Áàðíàóëüñêèé ÃÏÓ, ã. Áàðíàóë, Àëòàéñêèé êð. Ïñèõîäèäàêòèêà: íîâûå òåõíîëîãèè â ïðåïîäàâàíèè ôèçèêè Ó÷åáíûé ïëàí êóðñà ¹ ãàçåòû Ëåêöèÿ 17 Ëåêöèÿ 1. Òåîðåòè÷åñêèå îñíîâû ïñèõîäèäàêòèêè 18 Ëåêöèÿ 2. Äèñêðåòíûé...
Лекция 1. Технологии оценивания языковой компетентности младших школьников 1. Основным объектом системы оценки, ее содержательной и критериальной базой выступают требования ФГОС, которые конкретизируются в планируемых результатах освоения обучающимися основной образовательной программ...
Лекция 3. Формы текущего контроля. Тесты. В основу государственных образовательных стандартов последнего, третьего, поколения, положен компетентностный подход, суть которого определяется понятием компетенция. Существует множество определений данного понятия, однако мнения учёных сходя...
Лекция 2. Языковая компетентность, ее содержание и структура. Компоненты структуры языковой компетентности. Под языковой компетенцией понимается владение системой языка. Младшие школьники в достаточной мере овладели языком, поэтому формирование языковой компетенции подразумевает: • об...
«Пример проблемной лекции» Утверждается, что актуальность практики проблемной лекции связана с важностью стимулирования научно-познавательного интереса студентов в условиях предельной информационной доступности и насыщенности. Даны определение и основные методические приемы организаци...
Тезисы лекции «Понятие «воспитание», национальное своеобразие воспитания. Модели воспитательного процесса» Цель воспитания – это то, к чему стремится воспитание, будущее, на достижение которого направляются его усилия. Любое воспитание всегда целенаправленно; бесцельного, ни к чему не...
Титульник Раскрывая сущность педагогической профессии, многие ученые (З.И. Васильева, В.В. Краевский, И.А. Колесникова, Н.В. Кузьмина и др.) указывают на выраженность ее исследовательского характера. О значимости исследовательской компетентности для педагога можно говорить, опираясь н...
2.Средства и методы обучения технологии План. 1. Оборудование кабинета и оснащение уроков технологии в начальной школе 2. Подготовка учителя к уроку технологии 3. Средства обучения технологии. 4. Методы обучения технологии. 1. Оборудование кабинета и оснащение уроков технологии в нача...
Лекция 1. Коммуникация и общение Рассмотрение природы делового общения педагога требует обращения к общенаучным и междисциплинарным понятиям: «взаимодействие», «общение», «коммуникация». Взаимодействие – одна из фундаментальных философских категорий, отражающих взаимообусловленные про...
Лекция 2. Устное деловое общение Деловое общение занимает значительное место в профессиональной деятельности педагога. Учителю, воспитателю, социальному педагогу, педагогу-психологу постоянно приходится обсуждать вопросы, связанные с организацией образовательного процесса, с жизнью пе...
Лекция 3. Коммуникативная модель делового общения Эффективным средством постижения сущности и механизмов делового общения в коммуникативной контексте является моделирование: построение коммуникативной модели делового общения. Достаточно долгое время в лингвистике пользовались расширен...
1. Введение в возрастную анатомию, физиологию и гигиену Определения и термины: Анатомия – это наука о форме и строении живых организмов, в частности строение человеческого тела, его органов. Название «анатомия» происходит от греческого слова anatome – рассечение, расчленение, что ук...
1. Педагогика как наука Этапы развития педагогической науки Предваряя знакомство с каким-либо новым словом, понятием, явлением, необходимо выяснить значение, этимологию этого словообразования. Термин «педагогика» образовался от греческих слов paides – «дитя» и gogos – «вести». Таким о...
Лекция 1 Предметно-развивающая среда в дошкольном образовательном учреждении Проектирование предметно-развивающей среды группы детского сада. Что такое предметно-развивающая среда детства? Реальная действительность, в условиях которой происходит развитие человека, называется средой. В...
Лекция 1 ПОНЯТИЕ О КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ КАК ЭЛЕМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ 1. Понятие «качество образования» 1.1. Что входит в понятие «качество образования». 1.2. Стандарты измерения качества образования. 1.3. Развитие качества образования. 1.1. Качество ...
Лекция Усвоение ребенком грамматических категорий 1. Что такое ГК? 2. Причины возникновения формообразовательных инноваций и их предсказуемость. 3. "Трудные" и нетрудные языковые явления при усвоении морфологии. Каждая морфологическая категория представляет собой единство плана содерж...
1. Тема лекции: «Проблемная лекция как форма организации учебного процесса в высшей школе». 2. Цель лекции – формирование профессионального представления у студентов о проблемной лекции. 3. Задачи лекции: • Образовательная – познакомить студентов со структурой и ключевыми понятиями пр...
Лекция я №2. Инновационный процесс и его основные характеристики Планирование и обеспечение инновационной деятельности в образовательной организации. Краткое содержание лекции: современные тенденции инновационного развития образовательных систем и основы управления изменениями в ходе ...
Материал лекции "Экспертиза образовательных систем" Какие существуют экспертизы в образовании? Оценка эффективности системы образования является одной из ключевых проблем в практике управления, в формировании и реализации образовательной политики; необходимость в качественных экспертн...
Материал лекции "Экспертиза образовательных систем" Какие существуют экспертизы в образовании? Оценка эффективности системы образования является одной из ключевых проблем в практике управления, в формировании и реализации образовательной политики; необходимость в качественных экспертн...
«Государственная политика РФ в сфере образования и основные положения ФГОС ООО и СОО» 1. Приоритеты государственной политики в сфере образования Приоритеты государственной политики в сфере образования на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующ...
Дополнительная лекция «Инклюзивное образование и использование инновационных технологий обучения детей с ОВЗ» План 1. Актуальные аспекты реализации инклюзивного образования в образовательном учреждении. 2. Понятия «инклюзия» и «интеграция» детей с ОВЗ и инвалидностью. 3. Международый,...
«Основы специальной педагогики и психологии, инклюзивное образование» Ребенок, развитие которого осложнено дефектом, не просто менее развитой, чем его нормальные сверстники, но развитой иначе. Л. С. Выготский 1. Становление специальной психологии и педагогики Систематическую работу по...
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ Лекция для обучающихся в системе ПП ПЛАН 1. Теория содержания образования – методологическая основа разработки направлений дополнительного образования. Учет ФГОС дошкольного образования и ФГОС общего образования...
«Методологические основы основного и среднего общего образования, структура педагогического процесса» 1. Методологическая основа новых стандартов в образовании 1.1. Системно-деятельностный подход. Системно-деятельностный подход основывается на теоретических положениях концепций Л.С. В...
«Теория и методика воспитательной работы в школе» 1. Теория воспитания как часть педагогической науки Теория воспитания – это часть педагогической науки, которая рассматривает вопросы содержания, методики и организации воспитательного процесса. Личность человека формируется и развивае...
Вводное занятие «Аудиовизуальные технологии и их место в учебном процессе» Качество современного учебно-воспитательного процесса тесно связано с коренным улучшением технологий и методов обучения и воспитания. Это в свою очередь зависит от применения педагогами аудиовизуальных технолог...
УРОВНИ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ. 1. Уровень произносительный Произношение звуков родной речи к моменту поступления ребенка в школу уже в основном усвоено; но из акустического потока выделять конкретные звуки ему нелегко. Трудности в произношении звуков [р] – [л], [с] – [ш], [ц...
Эссе на тему: "Устарела ли система лекционно-семинарских занятий в вузе и нужна ли новая система организации учебного процесса в высшей школе?" Выполнила: 2019 г. Оглавление Введение 3 Организация учебного процесса в ВУЗе 4 Заключение 7 Список использованной литературы 8 Введение В на...
Лекция 3. «Инновационные технологии в разработке досуговых проектов и программ» Культурно-досуговая программа – форма рекреационно-развивающей деятельности, содержание которой включает в себя комплекс специально отобранных и синтезированных видов культурной активности личности в прост...
Лекция В документах Министерства образования и науки Российской Федерации отмечается, что обеспечение равных стартовых возможностей и уровня образования для всех воспитанников и выпускников образовательных организаций – это безусловный приоритет образовательной политики современной Ро...
Лексическое развитие детей дошкольного возраста Основные линии работы со словом: •освоением ребенком значений слов •накопления и уточнения представлений, •Обогащение словаря •Эмоциональное развитие дошкольников Принципы построения словарной работы в ДОУ: • 1. Работа над словом проводи...
Лекция 2 Тематика планирования образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации на учебный год Определение тематики для комплексно-тематического планирования и организации образовательного процесса в группе – непростая и ответственная задача для педагога. Согласно...
ТЕМА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Среди двадцати тысяч профессий, официально зарегистрированных Международной организацией труда, есть и профессия «социальный педагог». Несмотря на то, что уже более десяти лет в России введен институт социальных педаго...
Тема IV. Сущность воспитания. Воспитание в системе общего и профессионального образования План 1. Сущность воспитания 2. Становление теории и методики воспитания как науки 3. Теория и методика воспитания как раздел педагогики 4. Воспитание в целостной структуре образовательного процес...
Профессиональный стандарт и профессиональная компетентность педагога дополнительного профессионального образования Кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой педагогики высшей школы, андрагогики и акмеологии Г.С. Саволайнен Логика рассмотрения 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Совре...
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретический анализ методики подготовки и чтения лекции по юридическим дисциплинам 5 1.1. Понятие и сущность лекции как метода устного изложения 5 Выводы по 1 главе 11 Глава 2. Реализация методики подготовки и чтения лекции по юридическим...
Принципы инклюзии 1465 Все ученики приветствуются в системе общего образования. Общеобразовательный класс (с поддержкой) является единственным целевым вариантом обучения независимо от типа и тяжести инвалидности Ученики обучаются в классах, где поддерживается процент инвалидов, пропор...
Лекция №9. Корреляции и взаимосвязи в педагогических экспериментах Связь между признаками. Анализ связей между признаками – главный вид задач, встречающийся практически в любом эмпирическом исследовании. Изучение связей между переменными, интересует исследователя не само по себе, а ка...
Тема 1. Теоретические основы учения об афазии Лекция 1. (2 часа) Ключевые слова: афазия, нарушение мозгового кровообращения, инсульт, ишемия, геморрагия, речевой аппарат, речевая деятельность, подкорковые двигательные механизмы, речедвигательный анализатор. Вопросы для изучения: 1. Ис...
Тема 2. Учение А.Р. Лурия о трех функциональных блоках мозга Лекция 1 (2 часа) Ключевые слова: регуляция тонуса, регуляция бодрствования, тонус коры, функциональный блок, флуктуация, ассоциативные поля. Вопросы для изучения: 1. Блок регуляции тонуса и бодрствования головного мозга. 2....
Тема 3. Речевые статусы при различных формах афазии Лекция 1. (2 часа) Ключевые слова: кинетический праксис, кинестетический праксис, моторные функции речи, сенсомоторный уровень речи, переключаемость, аспонтанность, инактивность, аграмматизм, эмбол, апраксия, агнозия. Вопросы для изу...
!!! Уважаемые студенты, ознакомьтесь с дополнительным материалом по дисциплине «Афазия», используя материал, представленный ниже, а также дополнительные источники информации и ответьте на вопросы. Тема 4. Обследование нарушенных высших психических функций у больных с афазией Ключевые ...
Прослушал пару? Не проблема! Просто введи в поиск название — у нас уже наверняка есть лекция!
Есть чем поделиться? Загрузи фотографии или документ с лекцией и мы подарим тебе скидочный промокод на платформе Автор24
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
