Социальные функции
В гуманитарной науке под социальными функциями принято понимать устойчивые характеристики объекта (процесса), совокупность которых дает более полное и общее представление о том, какое место занимает объект или процесс в происхождении, существовании и развитии отдельного индивида или целых сообществ. Также функции способны отражать взаимосвязи и зависимости составляющих общества.
Функции участвуют в формировании и последующем прогрессивном развитии ценностных ориентаций, которые выступают в качестве способов и средств, обеспечивающие прогрессивное развитие отдельно взятой личности или более обширных сообществ. Что касается непосредственно социальный функций, то это выполнение объектом его социальной роли, осуществление его предназначения, достижение кратковременных и долговременных целей и решение задач, которые способствуют достижению результатов. Социальные функции участвуют в изучении заданной совокупности возможных социальных последствий, а уже сами последствия обеспечивают:
- полезность объекта;
- необходимость объекта для человека и общества;
- устойчивость существования объекта в условиях меняющейся современности.
Спорт – это одно из социальных явлений. Он обусловлен появлением новой культуры общества, отражающей наиболее специфические процессы и результаты человеческой деятельности. В новой культуре человек стремится совершенствовать свое тело, двигательную активность, а также участвует и в более серьезных, международных соревнованиях для достижения своих результатов. Также в спорте индивид активен, он выполняет разнообразные функции, использует спортивные принципы для решения социальных и личностно значимых задач. Но когда исследователи рассматривают социальную роль и социальный потенциал физкультуры и спорта, то они высказывают разные точки зрения, нередко противоположные друг другу. Дискуссия разворачивается вокруг проявления спортивных функций, вокруг социальных функций и значения спорта в целом, а также вокруг того, какую роль играет спорт в жизни человека и целой нации, и что делать для того, чтобы он все-таки приобщался к спорту таким образом, чтобы эта сфера стала частью его образа жизни.
Социальные функции физкультуры и спорта
Говоря более подробно о социальных функциях спорта, раскрывая их, следует говорить о том, как спорт влияет на человека, его внутреннее состояние, как положительно он влияет на развитие его тела. Благодаря спорту человек может удовлетворять как свои физические, так и свои духовные потребности, и для этого он не просто занимается, но и демонстрирует спортивные достижения на соревнованиях разного уровня. Условия конкурентной борьбы в соревновательной деятельности направляют спортсмена по пути постоянного совершенствования. Те черты характера, которые формируются в нем во время занятий физкультурой и спортом, в дальнейшем могут быть использованы и в повседневной жизни. Это умение сконцентрироваться, силы и выносливость, концентрация и работа на результат. В целом, человек, который занимается спортом, формирует иное мировоззрение, которое помогает ему достигать поставленных целей, а также формировать собственный взгляд на жизнь.
В процессе постоянного совершенствования человек, который занимается физкультурой или спортом, является субъектом и объектом собственного развития. Причем развитие происходит по нескольким направлениям – физическое, интеллектуальное, нравственное и психическое. Совсем неудивительно, что спорт называют сферой, которая оказывает всестороннее влияние на гармоничное развитие личности. Совершенствуясь внешне, человек меняется и изнутри, а многие черты характера у юношей и девушек закладываются именно после того, как они начинают заниматься спортом.
Также в процессе спортивной деятельности сначала определяются свойства характера, а затем они же развиваются совместно с многочисленными резервами функционирования организма. Совершенствуются и адаптационные возможности организма, иммунитет, благодаря чему спортсмен, оказываясь в не самых благоприятных или даже стрессовых ситуациях, способен защитить себя, а организм не дает негативные реакции, а просто приспосабливается и демонстрирует свои адаптационные возможности. При этом сам человек воздействует на окружающий его мир, так как способствует его преобразованию. Чаще всего он нацелен на то, чтобы пропагандировать спорт и здоровый образ жизни, а также способствовать развитию спортивной сферы (участвует в закладке или обустройстве спортплощадок, может инвестировать в реализацию спортивных объектов). Благодаря этому он, являясь одновременно объектом и субъектом, и сам выполняет ряд социальных функций, которые способствуют совершенствованию всего вокруг.
Важно обратить внимание на то, что спорт способствует социализации индивида. Через спорт, спортивные соревнования человек узнает и окружающий мир, и познает свои внутренние способности. Он учится взаимодействовать с людьми, разными по возрасту и социальному статусу. Посещая для соревнований другие города и страны, он знакомится с новой культурой, традициями и обычаями, изучает новый язык. В процессе социализации через общение (эмоционально окрашенное и формальное) происходит усвоение индивидом тех ценностей, норм и знаний, которые социально значимы в конкретном сообществе. Соответственно, формируются межличностные отношения, способность к их поддержанию, а также складываются представления об общественной жизни и в целом обо всем мире. Это является важнейшей человеческой потребностью, так как каждому человеку хочется общаться, получать информацию и делиться собственной, обмениваться опытом. Без этого он попросту не может стать полноценной единицей общества, а также может испытывать проблемы с последующей социализацией и адаптацией.
