Воспитательное общение
ситуации, в которых один из участников целенаправленно воздействует на другого, четко представляя себе желаемый результат.
вид этнической общности, ориентированный на сохранение своей идентичности и одновременно на достижение все новых позиций и влияний в принимающем обществе.
К ним принадлежат: всевозможные полулегальные сообщества, мафии, кланы «землячества» и «семей»....
К кланам «землячеств» и «семей» можно отнести сформированные группы людей определенного круга.
Задача состоит в привлечении внимания ученых и практиков к исследованию современного состояния феномена наставничества и необходимости пересмотра его парадигмы в сложившихся социально-экономических условиях в современной России. Предлагается инновационная модель землячества студентов сельского района, реализуемая в Белгородском государственном научноисследовательском университете. В настоящей модели теоретический и практический интерес представляет идея создания цепочек непрерывного сопровождения: школьник абитуриентстудент-бакалавр студент-магистр аспирант учёный; школьник абитуриент студент вузаспециалист организаций и предприятий. В статье, вместе с описанием практического опыта и нормативной базы, наставничество рассмотрено как социально-педагогический феномен, который описан как организационно и нормативно закреплённый способ передачи накопленного социального опыта. Кроме того, вузовское землячество описано как форма, способствующая созданию благоприятных условий для работы нас...
До первой революции она преимущественно была сосредоточена в обществах самопомощи и землячествах, студенческих
В статье описывается социальная история студенческих землячеств, а также история изменений их функций: со времени их появления до наших дней. Была проведена экспликация термина «студенческие землячества», анализ характера отношений в современных студенческих землячествах в рамках социологической концепции Ф. Тённиса. Кроме того, в статье приведены результаты социологического исследования на основе интервью со студентами томских университетов и председателями студенческих землячеств города Томск.
ситуации, в которых один из участников целенаправленно воздействует на другого, четко представляя себе желаемый результат.
междисциплинарное научное направление, изучающее биологические основы социального поведения и социальной организации у животных и человека на базе теоретических представлений и методов популяционной биологии (экологии и генетики популяций) и синтетической теории эволюции (современного дарвинизма). Основатель С. – американский биолог Э. Уилсон. С. изучает биологические функции поведения и социальной организации с т. зр. генетической приспособленности. Эволюция жизни на Земле носит биосоциальный характер. Существует гипотеза о прогрессивном развитии форм социального взаимодействия в едином ряду от «амебы до человека». Выдвинута и альтернативная гипотеза об отсутствии прогресса в социальном взаимодействии, о наличии четырех базисных типов внутривидовых взаимоотношений, которые не изменяются по сути в процессе всей эволюции животных. Предложены четыре инвариантных типа отношений, в которые вступают любые организмы, находящиеся в сообществе: по поводу жизненных ресурсов – территорий, пищи и т. п.; по поводу воспроизводства потомства; направленные на поддержание порядка в сообществе как выражение потребности сохранения статуса каждого индивида; «дружеские», направленные на сохранение социального единства сообщества животных (Ю. М. Плюснин, 1993). Ряд социобиологических идей и теорий м. б. полезными для конфликтологии. К ним относятся следующие. 1. Доказано, что не один, а несколько раз в процессе эволюции животные, ведущие одиночный образ жизни, переходили к совместной форме существования. Она имеет ряд преимуществ перед одиночным образом жизни: возможностью обмена жизненным опытом и актуальной информацией, специализацией и разделением функций между членами социума, эффективностью взаимной защиты (Д. Кэмпбелл). 2. Сформулировано положение о социогенезе, т. е. развитии форм социального взаимодействия животных по мере развития жизни на Земле. Социогенез и филогенез (процесс возникновения и развития какого-л. вида организмов или их группы) – две ветви эволюции, оказывающие взаимное влияние. 3. Выдвинута смелая гипотеза об отсутствии прогрессивной эволюции социальной жизни от простых организмов до человека. Экспериментально доказано, что эволюционные процессы в органическом мире на молекулярном, генном, хромосомном и анатомическом уровнях имеют разную скорость. Поэтому, возможно, вообще нельзя говорить ни о какой социальной эволюции, можно говорить лишь о социальной истории. Др. словами, филогенез слабо связан с социогенезом. Высказано аргументированное предположение, что базисные типы внутривидовых взаимоотношений у животных не могут эволюционировать – усложняться или упрощаться. Они таковы, каковы по своей природе. Эволюционным изменениям могут подвергаться те конкретные формы, в которых реально воплощены инвариантные типы отношений.
система категорий, раскрывающих содержание любого конфликта, имеющих междисциплинарный характер.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне