Биогенный
происходящий от живого организма, связанный с ним.
уровень научного знания между эмпирическим и метатеоретическим его уровнями. Качественно отличается по содержанию от эмпирического знания прежде всего своим предметом. В качестве (собственного) предмета теоретического знания выступает множество идеальных объектов, конструируемых мышлением как на основе эмпирических объектов с помощью идеализации (материальная точка, идеальный газ и т. п.), так и вводимых по определению (математические структуры).
Теоретическое знание
Определение 1
Теоретическое знание в педагогике – это уровень построения...
Теоретическое знание включает в себя разнообразные теоретические концепции и данные о воспитании, обучении...
В этом случае, теоретическое знание бессмысленно....
Теоретические знания в педагогике являются относительными....
Любой теории философии соответствует теоретическое знание педагогики.
Статья посвящена обоснованию применения визуализации в процессе получения и распространения нового знания. Визуализация позволяет установить связь теоретических знаний с чувственным опытом, научная визуализация становится инструментом, способным прояснить суть моделируемого процесса.
Экономика знаний и ее характерные черты
Определение 1
Экономика знаний - это экономика, развитие...
Признаком экономики знаний является производство знания с использованием соответствующих факторов, где...
экономики знаний....
Кроме того, экономика знаний может быть сформирована только в условиях гармонизации теоретического образования...
и практической отработки теоретических знаний в реальной деятельности, формирования информационного
происходящий от живого организма, связанный с ним.
представление о строении мира, в центре которого находится Солнце. Такую теорию предложил в эпоху Возрождения Николай Коперник. Развил эту теорию Джордано Бруно, за что был сожжѐн на костре инквизиции, т.к. церковь не принимала эти догмы, потому что считалось, что Земля есть центр Вселенной.
рассмотрение многообразия явлений мира в свете единой основы (субстанции) всего существующего. В противоположность монизму выступает дуализм и плюрализм. Пример - Спиноза. «Существует одна субстанция: бог + природа». Дуализм - признание существования 2 равноправных субстанций - духовного и материального (Декарт). Плюрализм -признание существования множества независимых субстанций (Лейбниц). Эти субстанции он называл монадами.