наличие мыслей, способствующих оздоровлению психики, снятию напряжения, устранению застарелых обид, гнева, и т. п. Это созидающее сознание, способствующее здоровой коммуникации и отношениям человека с собой и окружающим миром (термин введен Ю. В. Орловым. «Восхождение к инливидуальности»).
Понятие рефлексии
Определение 1
Рефлексией называют разновидность сознания личности.... Точнее говоря это процесс сознания, направленный на знание.... основным четырем видам рефлексии относят следующие второстепенные:
экзистенциальная;
культуральная;
саногенная... Так можно объяснить искаженное восприятие сознанием внешнего мира, в том числе и слабое самоосознание
В данной статье рассматриваются формы и методы интерактивного обучения на кафедре психиатрии, психотерапии и наркологии направленные на компетентностно ориентированное обучение студентов. Приводятся результаты обратной связи, полученные путем анонимного анкетирования студентов проходящих обучение по специальностям “психиатрия, наркология”. Применяемые на кафедре инновации позволили совершенствовать организацию учебного процесса, сформировать систему управления качеством образовательных услуг.
Сущность рефлексии состоит в том, что она представлена мыслительной деятельностью и процессом сознания... профессиональной деятельности, концептуальные представления педагога обездвижены и как бы «рассыпаны» в сознании... самоанализ собственной педагогической культуры;
самоанализ собственного педагогического общения;
Саногенная... Задача: осмысление собственного сознания и своих действий, самопознание
В статье дано определение, представлена структура эмоционального интеллекта как психолого-педагогического феномена. Изучение связи культурного контекста с компонентами эмоционального интеллекта осуществляется с помощью теории саногенного мышления Ю. М. Орлова. Обосновывается возможность развития эмоционального интеллекта у студентов педагогического колледжа посредством организации межкультурного взаимодействия. Полученные результаты расширяют представление о структуре эмоционального интеллекта, характеризуя его как один из факторов, влияющих на межличностное общение. Делается вывод о том, что рефлексия и переживания выступают единым психологическим механизмом в процессе изменения профессионального сознания слушателей.
концепция американского философа Ф. Фукуямы, согласно которой глобализационные процессы в мире происходят путем усвоения и принятия всеми народами западных стандартов жизни (политическая система, демократия, гражданское общество, принципы организации экономических и социокультурных норм). Новые формы общественной жизни уже не могут возникнуть, и общественная система застывает на достигнутом уровне. Концепция «К. и.» Ф. Фукуямы отвергается не только общественной мыслью, но и мировой практикой.
интегративное решение, при котором изыскивается новая альтернатива, удовлетворяющая наиболее важным интересам, лежащим в основе исходных требований сторон конфликта.
