Морено в этой области являются такие как «Социометрическая статистика социальных конфигураций» (1937)... Социометрические тезисы Морено
Люди родились из общения, и влияют друг на друга.... Это еще и констатация социометрической ситуации и первый шаг по её изменению.... перцептивный тест.... Результаты социометрического перцептивного теста и реального социометрическоготеста в результате сопоставления
В статье рассмотрены проблемы, связанные с анализом конфликтного слоя межличностных отношений. Полученные результаты позволяют судить об общем эмоциональном фоне деятельности в группе отдельного индивида и группы в целом. Значимость этого анализа определяется высокой степенью влияния на работоспособность индивида и группы по направлению эмоциональных переживаний, связанных с пребыванием индивида в коллективе.
Создателем социометрического измерения является социолог и психолог Джейкоб Морено (1889-1974 гг.).... Вся социометрическая процедура заключается в том, что членам конкретной группы предлагают ответить на... Среди методов социометрического исследования выделим такие, как:
тест знакомств (измеряется при помощи... индекса знакомств и выражен в диаграмме знакомств);
социометрическийтест;
тест ролей в социальной... группе;
тест взаимодействия (как в рамках группы, так и за ее пределами);
тест спонтанности;
психодрама
В настоящей методологической статье подвергнуты детальному анализу разнообразные неклассические социометрические тестовые методики социально-психологической и в большей степени психосоциальной диагностики, применяющиеся в практической социальной психологии с целью исследования разнообразных учебных детских и подростковых групп и коллективов. Представлены собственные методические диагностические разработки, отображающие авторские модификации для сферы спорта тестов-заданий неклассического социометрического плана (автор Я.Л. Коломинский); а также тестов-заданий другого психосоциального контекста (авторы С.В. Левченко, А.А. Андреев, В.С. Ивашкин, Д. Лампен). Приведён авторский тест-задание «круг группы» в приложении для спортивной области.
еятельность профессиональных педагогов и психологов по оказанию превентивной и оперативной помощи детям (подросткам) в решении их индивидуальных проблем, связанных с физическим и психическим здоровьем, межличностной коммуникацией, с успешным продвижением в обучении, с жизненным и профессиональным самоопределением.
документ, отражающий поведение ребенка, интересы и склонности к отдельным видам занятий, физическое и умственное развитие, дисциплинированность и нравственные черты, а также типичное проявление, требующее учета в процессе его обучения и воспитания.
результат взаимодействия педагога и учащегося, формируемый в сознании педагога в виде обобщенных мысленных представлений, в соответствии с которыми затем отбираются и соотносятся между собой все остальные компоненты педагогического процесса.