системе называется социальнойэтикой.... Социальнаяэтика в этой сфере имеет желательно-обязательный характер.... Для специалистов этой профессии предмет социальнойэтики отыгрывает ключевую роль.... Значение социальнойэтики юриста
Замечание 2
Профессиональная этика важна для представителей большинства... Именно в этой сфере социальнаяэтика отыгрывает как никогда большую роль.
Современность с ее неолиберальной глобализацией на фоне продолжающейся технологической революции выводит на первый план необходимость не только возвращения политике ее морального измерения, но и выработки механизма рационального обоснования этических норм универсального характера. В связи с этим анализируются точки зрения известных социальных теоретиков: В.М. Чернова, Карла-Отто Апеля и В.Б. Пастухова.
Профессиональная этика в сфере социологических и социальных исследований
Как мы знаем, любая деятельность... Социологические и социальные исследования в этом вопросе совершенно не являются исключением.... Этика в социальных и социологических исследованиях определяется профессиональной этикой самого социолога... Это все сведется к конфликту, и в данном случае этикасоциальных и социологических исследований, этика... Лишь соблюдая эти правила, этика с личности социолога переносится на этику самих социальных и социологических
Этика социальной работы воплощает ценности нравственности модерна, она предполагает моральную автономию клиента социальной службы и партнерскую модель отношений с ним. В проблемных зонах этики социальной работы, зафиксированных в международных декларациях, возникает пространство для морального творчества социального работника. В модерно-традиционных обществах проблемной зоной является соотношение справедливости и милосердия как нравственных оснований социальной работы.
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
пошаговое описание событий учебного процесса, основанное на взаимодействии обучаемого с контентом, и побуждение обучаемого к этому взаимодействию в зависимости от особенностей предъявляемой ему информации.